Русский спорт - научная база    

Методы обучения

Методы обученияспособы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых, направленных на достижение поставленных целей.
Методика обучения – специальная система методов и методических приемов, созданная для овладения учебным материалом или изучения двигательного действия (в ФК и С).
В нестоящее время известны несколько классификаций методов обучения.

Классификации методов обучения

1. Традиционная классификация.

словесный наглядный практический работа с книгой видеометод
Объяснение
Разъяснение
Рассказ
Беседа
Инструктаж
Лекция
Дискуссия
диспут
Иллюстрация
Демонстрация Наблюдения
уч-ся
Опыт
Упражнение
Учебнопроизводительный труд
Чтение
Изучение
Реферирование
Беглый просмотр
Цитирование
Изложение
Составление плана
Конспектирование
Просмотр
Обучение
Упражнение под контролем компьютера
Контроль

2. По характеру (уровню самостоятельности) познавательной деятельности учащихся (И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин).

1. Объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный). • педагог предлагает знания в «готовом виде»;
• метод формирует у обучаемых «знания-узнавания».
2. Репродуктивный метод • знания учащимся предлагаются в «готовом» виде;
• учитель (преподаватель) не только сообщает знания, но и объясняет их;
• учащиеся сознательно усваивают знания («знания-копии»), понимают их и запоминают.
3. Метод проблемного изложения • учитель (преподаватель) ставит проблемные вопросы, проблемно излагает материал и показывает путь нахождения ответов на вопросы;
• метод позволяет получать «знания-применения», которые осмыслены, закреплены и свободно применяются на практике.
4. Частично-поисковый (эвристический) метод • учащиеся под руководством учителя самостоятельно рассуждают, создают и решают проблемные ситуации, анализируют, сравнивают и т.д.
• в результате формируются осознанные прочные знания – «знания-понимания», дополненные собственными размышлениями, опытов, выводами.
5. Исследовательский метод • учащиеся самостоятельно (или с помощью учителя) формулируют проблемы, самостоятельно выбирают средства ее решения и самостоятельно добываю знания – «знания-творчество».

3. Классификация методов обучения Ю.К. Бабанского.

1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:
а) словесные – лекция, рассказ, беседа, дискуссия, объяснение, разбор, задание, указание, оценка;
б) наглядные – показ (упражнения, двигательного действия), демонстрация (опосредованная наглядность: видео, таблицы, схемы, модели, макеты, муляжи, диаграммы);
в) практические – упражнения, лабораторный метод, практический метод, дидактические игры (в общей педагогике); строго-регламентированные: методы овладения по частям, метод овладения в целом (целостный) и частично-регламентированные: игровой метод, соревновательный метод.
2) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности: поощрения, порицание, создание ситуации успеха, эмоциональность, познавательные игры, дискуссии.
3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности: опрос (индивидуальный, фронтальный), опрос (письменный, устный), лабораторно-практический, самоконтроль, взаимоконтроль.
Эффект методов обучения достигается применением методических приемов. Для наглядных методов подходят приемы показа схем, фильмов, показа в динамике, сравнительного показа, показа в профиль, анфас. Практические методы предполагают использование приемов постановки и разъяснения заданий, объяснение порядка выполнения действий, многократного повторения действий.
Неотъемлемой частью методической системы являются средства обучения.

Раздел статьи: Педагогика. Дидактика



Отзывы (через Facebook):

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Четвёртый этап отбора

академическая...

09 12 2019 11:39:52

Половой цикл

...

08 12 2019 15:40:40

Теория и методика физической культуры 3

Классификация форм занятий в физическом воспитании Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте План-конспект урока Анализ урока Хронокарта урока Термины общеразвивающих упражнений Термины акробатических упражнений Правила и формы записи упражнений Неурочные формы занятий...

07 12 2019 21:45:58

Биомеханика как учебная дисциплина. Её цели и задачи

В каждом движении присутствуют ориентировочная, исполнительная и контрольная части. Исполнительная часть – это и есть механическое движение, которое изучают в биомеханике. Но оно всегда определяется психической и физиологической деятельностью мозга, обеспечивающей не только непосредственное управление движением, но и также ориентировочную и контрольную части двигательного действия по системам внутренней биологической обратной связи....

03 12 2019 12:30:25

Характеристика гибкости

На проявление гибкости существенно влияют внешние условия: 1) время суток (утром гибкость меньше, чем днём и вечером); 2)температура воздуха (при +20+30 градусах гибкость выше, чем при -5 -10 градусах); 3) после разминки гибкость выше, чем до разминки. Положительные эмоции и мотивация улучшают гибкость, а противоположные личностно-психические факторы ухудшают....

02 12 2019 5:15:14

Пищеварение в 12-перстной кишке

Печень, образуя желчь, выполняет не только секреторную, но и экскреторную функцию. Все компоненты желчи выводятся из организма....

29 11 2019 3:58:52

Биодинамика бега

При умеренных скоростях бега мах ногой длится примерно втрое дольше, чем опорный период....

27 11 2019 8:26:29

Процесс, особенности и цели воспитания

Цели воспитания...

26 11 2019 19:36:47

Здоровый образ жизни. Оздоровительные системы

ЗОЖ обеспечивает гармоничное развитие, сохранение и укрепление здоровья, высокую работоспособность и продление творческого долголетия, позволяет в значительной мере раскрыть наиболее ценные качества личности, которые необходимы в условиях динамического развития общества. По данным ученых ЗОЖ более чем на 50% определяет состояние здоровья человека, 20% - состояние окружающей среды, 15% - генетические факторы , 10% - медицинское обеспечение.ЗОЖ включает в себя следующие основные элементы: плодотворный труд, рациональный режим труда и отдыха, искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личную гигиену, закаливание, рациональное питание и т.п.Плодотворный труд – важный элемент ЗОЖ. На здоровье человека оказывают влияние условия труда, результаты труда и его оплата.Факторы, влияющие на здоровье человека (по Э.Н. Вайнеру)...

25 11 2019 19:33:44

Всасывание продуктов переваривания пищи

Вода и некоторые электролиты проходят через мембраны слизистой оболочки пищеварительного канала в обоих направлениях. Вода проходит путем диффузии, и в ее всасывании большую роль играют гормональные факторы. Наиболее интенсивное всасывание происходит в толстом кишечнике. Растворенные в воде соли натрия, калия и кальция всасываются преимущественно в тонком кишечнике по механизму активного транспорта против градиента концентрации. (см.рис Механизмы всасывания воды)....

24 11 2019 0:46:46

Регламентация режима выполнения упражнений

Иначе говоря, как только в процессе повторения разучиваемого действия начинают из-за утомления возникать ошибки, ухудшается точность и другие качественные характеристики движений, следует удлинить интервалы отдыха между повторениями или прекратить выполнять его. Иначе будут повторяться ошибки и несовершенства в его исполнении, что ведёт к искажению двигательного стереотипа....

22 11 2019 12:40:55

Непрерывность тренировочного процесса

• Работа и отдых в спортивной тренировке регламентируются таким образом, чтобы обеспечивать оптимальное развитие двигательных качеств, рост тренированности и спортивного мастерства в избранном виде спорта....

21 11 2019 13:40:23

Подготовительный период

Длительность этого этапа зависит от числа соревновательных периодов в годичном цикле и составляет, как правило, от 5 до 10 недель. Этап состоит из двух, в отдельных случаях из трёх мезоциклов....

20 11 2019 23:59:25

Предупреждение и исправление ошибок; контроль (второй этап)

На этом этапе есть смысл проводить текущий контроль за качеством выполнения двигательного действия. Установка при этом должна быть не столько на мобилизацию физических сил, сколько на точность движений, слаженность, ритмичность и другие показатели совершенства техники....

19 11 2019 0:27:56

Исходное определение средств физического воспитания

Комплексное использование этих средств позволяет специалистам по физической культуре и спорту эффективно решать образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи....

18 11 2019 6:33:14

Средства воспитания силовых способностей

2. Упражнения с нестрого дозируемым внешним отягощением или сопротивлением: противодействия партнёра, или упражнения с партнёром, затрудняющие условия внешней среды (бег в гору, по глубокому снегу, воде и т. п.)....

16 11 2019 9:49:46

Пример подготовительной части урока

1-4 – Вращения кистями рук вперед5-8 – Вращения кистями рук назад...

15 11 2019 9:58:20

Понятие о дидактике и сущность процесса обучения

Основные дидактические понятия...

14 11 2019 17:20:39

Двигательный навык

Конкретные признаки двигательного навыка:...

13 11 2019 5:59:29

Воспитание скоростно-силовых способностей

Методика воспитания скоростно-силовых способностей:...

12 11 2019 2:26:56

Структура соревновательной деятельности

• быстрота двигательной реакции на стартовый сигнал (определяется по времени от выстрела стартёра до первого движения бегуна);...

11 11 2019 10:29:36

Цель и задачи спортивной подготовки

1) освоение техники и тактики избранного вида спорта;...

10 11 2019 1:52:14

Содержание и форма физического упражнения

Особенности содержания того или иного физического упражнения определяются его формой....

09 11 2019 6:16:56

Характеристика средств оздоровительной физической культуры

1.1. Медленная ходьба (темп до70 шагов в минуту). Она рекомендуется больным, выздоравливающим после инфаркта миокарда или страдающим стенокардией. Для здоровых людей этот темп ходьбы тренировочного эффекта не даёт....

08 11 2019 7:57:30

Белки

...

07 11 2019 8:12:30

ТиМФВ как учебная дисциплина

Частные разделы и аспекты Теории и методики физического воспитания выявляют существенные подробности, необходимые для понимания закономерностей физического воспитания. Все звенья очерченной структуры взаимосвязаны, однако теория и методика физического воспитания сводит их воедино на основе их обобщённого отражения в физическом воспитании....

04 11 2019 1:43:27

Понятие о дидактике и сущность процесса обучения

Основные дидактические понятия...

30 10 2019 11:29:58

Формы воспитания

...

29 10 2019 7:28:21

Формирование интереса к профессиональной педагогической деятельности учителя ФК

Раздел статьи: Педагогика. Педагогическая деятельность ...

28 10 2019 15:45:51

Оплодотворение

...

27 10 2019 22:25:28

Специальная физическая подготовка

Так, спринтер должен обладать, прежде всего, высокоразвитыми скоростными и скоростно-силовыми способностями в особом соотношениями, условно обозначенном термином «спринтерская мощность», а также развитой спринтерской выносливостью, основанной на возможностях анаэробного использования энергетических ресурсов мышечного сокращения....

26 10 2019 8:43:32

Малые формы занятий, применяемых в физкультурной практике

• Отсутствие или невыраженность структуры построения занятий, то есть подготовительная, основная и заключительная части занятия кратковременны и ограничены по содержанию, а иногда и не выражены (например: оздоровительный бег, гигиеническая гимнастика, физкультминутки). Физкультпаузы)....

25 10 2019 9:14:18

Биомеханика 2

Локомоторные движения Биомеханика ходьбы и бега. Разделение на фазы Биомеханика ходьбы и бега. Величина силы реакции опоры Биодинамика бега Стартовые действия Передвижение с опорой на воду. Передвижения со скольжением. Перемещающие движения....

24 10 2019 16:42:35

Направленность на максимальные достижения, углублённая специализация и индивидуализация

Устремлённостью к высшим достижениям предопределяются все отличительные черты спортивной тренировки: её цель и задачи, состав средств и методов, структура микроциклов, этапов, периодов, система управления тренировочным процессом и контроль за этим процессом....

23 10 2019 21:51:56

Профессиональная пригодность и педагогические способности

Требования к личности современного преподавателя...

21 10 2019 2:21:23

Текущее планирование

2. Учебная работа. Проведение уроков физической культуры....

20 10 2019 3:35:28

Функции печени

...

17 10 2019 0:38:50

Специально-подготовительные упражнения

Другим примером специально-подготовительных упражнений в определённых случаях являются и упражнения из смежных, родственных видов спорта, необходимых в дисциплине специализации и проявляемых в соответствующих режимах работы. Например, велоезда на треке для велосипедистов-шоссейников....

16 10 2019 22:36:24

Основные понятия и законы динамики

Вектор – направленный прямолинейный отрезок (стрелка) рис. 1....

15 10 2019 1:46:56

Т- и В-лимфоциты

...

14 10 2019 8:39:28

Средства обучения

Средства обучения в ФК и С...

13 10 2019 11:57:15

Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании

Раздел статьи: Теория и методика физической культуры ...

11 10 2019 12:50:41

Двигательное умение

Умение выполнять новое двигательное действие возникает на основе следующих предпосылок: овладения необходимыми знаниями о технике действия, наличие двигательного опыта, достаточного уровня физической подготовленности, при творческом мышлении в процессе построения новой формы движений....

08 10 2019 21:59:14

Общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания

• Комплексное использование различных факторов физической культуры для общего развития физических качеств, формирование широкого фонда двигательных умений и навыков, необходимых в жизни, обеспечение единства общей и специальной физической подготовки....

06 10 2019 15:18:17

Легочная вентиляция

Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

05 10 2019 16:50:18

Третий этап отбора

Оценка перечисленных способностей наряду со спортивными результатами должна занимать большое место в отборе и ориентации спортсмена на третьем этапе. При этом внимание должно быть обращено не только на абсолютные показатели тренированности и спортивных достижений, но и на темпы их прироста от одного этапа подготовки к другому....

04 10 2019 20:36:32

Теория и методика физической культуры

Понятие о системе физического воспитания в стране и её структуре Цель и задачи физического воспитания Общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания Средства физического воспитания...

02 10 2019 13:37:55

Первый этап отбора

Желательно, чтобы такой курс включал не менее 30 уроков. Это обеспечивает не только овладение детьми полезными для жизни навыками, но и значительно повышает эффективность оценки перспективности детей. При отсутствии массового обучения легко ошибиться и принять лучше бегающих, плавающих или катающихся на катающихся на коньках или лыжах за более способных....

01 10 2019 10:12:42

Методические приёмы воспитания координационных способностей

1. Изменение исходных и конечных положений. Например: старты из различных исходных положений (приседа, упора лёжа и т. п.); выполнение упражнений с мячом из различных исходных положений: стоя, сидя в приседе; варьирование конечных положений: бросок мяча вверх из положения стоя и ловля его сидя и наоборот....

29 09 2019 10:44:46

План конспект игры «Совушка»

Рассказ 1-2 минуты....

27 09 2019 19:24:47

Требования к показателям, используемым в контроле

В скоростно-силовых видах спорта, где главной особенностью спортсмена является умение проявлять кратковременные максимальные нервно–мышечные напряжения (легкоатлетические прыжки, метания, спринтерские номера программы в циклических видах спота, тяжелая атлетика), в качестве контроля используются показатели, характеризующие состояние нервно–мышечного аппарата, скоростно-силовых компонентов двигательной функции, проявляемых в специфических текстовых упражнениях...

26 09 2019 16:26:13

Сочетание в микроцикле занятий с различными по величие и направленности нагрузками

Восстановительные процессы после занятий со средними нагрузками обычно завершаются после 10-12 часов, а после малых нагрузок – несколькими часами (3-5 час).  ...

25 09 2019 16:23:15

Характеристика средств восстановления и стимуляции работоспособности

2) в направленном планировании различных средств восстановления, всё шире проникающих в современный спорт....

24 09 2019 8:35:14

Теория и методика физической культуры 3

Классификация форм занятий в физическом воспитании Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте План-конспект урока Анализ урока Хронокарта урока Термины общеразвивающих упражнений Термины акробатических упражнений Правила и формы записи упражнений Неурочные формы занятий...

23 09 2019 12:54:56

Сердечный цикл

...

21 09 2019 11:27:11

Задачи физического воспитания

• Развитие координационных способностей (точность воспроизведения и дифференцирование пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесие, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений, ориентирование в пространстве)....

20 09 2019 23:19:32

Развитие образования в средние века (V – XVII века)

Церковная система образования...

19 09 2019 19:28:26

Сенсорные системы

 ...

18 09 2019 6:20:39

Теория и методика избранного вида спорта 2

Запрещённые вещества и методы Стимуляторы Наркотические анальгетики Анаболические стероиды Диуретики Пептидные гормоны. Бета-блокаторы Кровяной допинг Противодействие использованию допинговых средств и методов в спорте Механизм действия, эффективность и побочные эффекты допинговых веществ и методов (таблица) ...

17 09 2019 11:50:37

Структура мышечных волокон

В одной и той же мышце содержатся БС- и МС-волокна. Различают две подгруппы БС-волокон: БСа и БСб. БСа-волокна называют быстросокращающимися анаэробно-гликолитическими волокнами. Они отличаются высокими сократительными способностями и одновременно обладают высокой сопротивляемостью утомлению. Эти волокна хорошо подвержены тренировке на выносливость. БСб-волокна – классический тип быстросокращающихся волокон, работа которых связана с использованием анаэробно-алактатного (креатинфосфатного) механизма источника энергии....

14 09 2019 21:15:12

Расчет ЭКГ

...

13 09 2019 21:29:49

Анализ урока

Общая плотность урока по физической культуре должна приближаться к 100 %....

12 09 2019 3:56:11

Понятие дыхания

...

10 09 2019 1:18:45

Основы электрокардиографии

Развитие нормального сердца и сердца спортсмена. Увеличение размеров сердца связано с удлинением и утолщением отдельных клеток. миокарда...

09 09 2019 23:54:48

Особенности возрастного развития в среднем школьном возрасте

Наблюдаются существенные различия в сроках полового созревания девочек и мальчиков. Процесс полового созревания у девочек наступает обычно на 1-2 года раньше мальчиков. В одном классе обучаются школьники с разной степенью полового созревания, а, следовательно, и с разными функциональными и адаптационными возможностями. Поэтому в подростковом возрасте приобретает особую актуальность проблема индивидуального обучения в условиях коллективных форм воспитания....

08 09 2019 8:33:54

Плацента

...

07 09 2019 17:26:36

Тканевые гормоны

...

06 09 2019 4:48:42

Физиология спорта

Здоровье и болезнь...

04 09 2019 4:44:14

Звенья газотранспортной системы организма

Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

03 09 2019 16:21:27

Биомеханика ходьбы и бега. Величина силы реакции опоры

Отталкивание от опоры осуществляется посредством: 1) собственно отталкивания ногами от опоры; 2) маховыми движениями свободных конечностей тела. Эти движения должны быть тесно взаимосвязаны в едином действии – отталкивании. От их согласованности в значительной мере зависит совершенство отталкивания....

01 09 2019 14:10:16

Стартовые действия

Суставные углы в стартовом положении должны отвечать индивидуальным особенностям спортсмена, его скоростно-силовой подготовленности и условиям стартового действия....

28 08 2019 22:10:39

План конспект игры "Сумей догнать"

Рассказ 1-2 минуты....

27 08 2019 17:54:35

Педагогика как наука о человеке и обл. практ. деятельности

Формирование – процесс становление человека как личности, достижения уровня зрелости, устойчивости.Педагогика изучает закономерности, содержание, методы и формы ВОО.Педагогика - это наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе взаимосвязи ВОО и самоВОО и направленных на развитие и формирование личности.Предметом педагогики является процесс развития и формирования личности в условиях ВОО.Объект познания в педагогике – человек, развивающийся в результате воспитательных отношений....

26 08 2019 10:10:34

Психологические средства восстановления

Рис. 2. Психологические средства восстановления...

25 08 2019 16:45:51

Основное содержание комплексного контроля

1) показатели тренировочных и соревновательных воздействий;...

23 08 2019 13:54:57

План конспект игры «Совушка»

Рассказ 1-2 минуты....

22 08 2019 20:39:50

Аллергия

...

21 08 2019 5:40:21

Формирование интереса к профессиональной педагогической деятельности учителя ФК

Раздел статьи: Педагогика. Педагогическая деятельность ...

20 08 2019 5:23:13

Типы тренировочных мезоциклов

3. Контрольно-подготовительные мезоциклы. В этих мезоциклах синтезируются возможности спортсмена, достигнутые в предыдущих мезоциклах, применительно к специфике соревновательной деятельности, то есть осуществляется интегральная подготовка. Характерной особенностью тренировочного процесса в это время является широкое применение соревновательных и специально-подготовительных упражнений, максимально приближенных к соревновательным. Контрольно-подготовительные мезоциклы применяются во второй половине подготовительного периода, а иногда и в соревновательном периоде....

19 08 2019 20:16:50

Последовательность овладения двигательным действием

Мотивация достижения – выработанный в психике механизм достижения, действующий по формуле: мотив (жажда успеха) – активность – цель – достижение успеха. Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями....

18 08 2019 20:59:19

Теория и методика избранного вида спорта 2

Запрещённые вещества и методы Стимуляторы Наркотические анальгетики Анаболические стероиды Диуретики Пептидные гормоны. Бета-блокаторы Кровяной допинг Противодействие использованию допинговых средств и методов в спорте Механизм действия, эффективность и побочные эффекты допинговых веществ и методов (таблица) ...

17 08 2019 13:10:38

Общие основы построения микроциклов

2. Реакция второго типа возникает, если в микроцикл входит незначительное число занятий с нагрузками, способными служить стимулом к росту тренированности....

16 08 2019 1:27:12

Биомеханика

Основные понятия и законы динамики Динамика вращательного движения материальной точки и твёрдого тела Центр масс тела. Равновесие. Масса тела Виды сил в природе Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения. Вес тела. Силы упругости Силы трения покоя и скольжения Сила сопротивления при движении в воде или атмосферном воздухе Мышечно-скелетная система тела человека. Механическая работа и энергия при движениях человека...

15 08 2019 4:15:44

Второй этап – этап предварительной базовой подготовки

Особая тщательность в соблюдении меры напряженности нагрузок требуется во время интенсивного роста и созревания организма занимающихся, когда резко активизируются естественные пластические, энергетические и регуляторные процессы, что само по себе является для организма своего рода нагрузкой....

13 08 2019 4:21:59

Основная педагогическая направленность занятий

2. В дополнительных занятиях применяются средние по величине нагрузки, связанные с решением отдельных частных задач подготовки и используемые для поддержания достигнутого уровня тренированности. В дополнительных занятиях могут применяться и малые нагрузки, применяемые в качестве средств психической разгрузки и ускорения процессов восстановления после предшествующих больших или значительных нагрузок....

12 08 2019 21:37:49

Утомление при мышечной деятельности

Следует различать содержание понятий утомление и усталость....

11 08 2019 6:15:23

Типичные средства и методы углубленного разучивания действия

Метод словесного воздействия изменяет свои формы. Ведущими становятся детализированное объяснение, аналитический разбор выполненных действий в сочетании с самостоятельным осмысливанием действия и работы обучаемого с инструкцией....

10 08 2019 17:48:11

Беременность

...

09 08 2019 6:16:45

Система образования в современной России

Дошкольные: детские сады.Общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования): школы, лицеи, гимназии.Профессиональные (начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования): училища, колледжи, УОР, академии, институты, университеты, аспирантура.Специальные (коррекционные) для обучения детей с отклонениями в развитии: для слабослышащих, слабовидящих. Учреждения дополнительного образования для детей: музыкальные, художественные школы, центры, клубы, курсы.Учреждения для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей (законных представителей): интернаты, детские дома.Учреждения дополнительного образования для взрослых: курсы, институты повышения квалификации, переподготовки.Дополнительное образование (ст.26). Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.  ...

06 08 2019 3:57:29

Сенсорные системы

 ...

04 08 2019 23:16:21

Третий этап – этап специализированной базовой подготовки

Суммарный объем, и интенсивность тренировочных нагрузок продолжают возрастать. Существенно увеличивается количество соревнований в избранной спортивной дисциплине. Система тренировки и соревнований все более индивидуализируется....

03 08 2019 10:51:14

Гигиена почвы

Возбудители инфекций Путь проникновения в почву Срок выживания (дни) Холерный вибрион Испражнения...

02 08 2019 9:38:58

Теория и методика физической культуры 2

Цель и решаемые задачи Типичные средства и методы третьего этапа Завершающая отработка ООД Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка Общая регламентация режима упражнений Предупреждение и исправление ошибок Контроль за формированием навыка и его совершенствованием Силовые способности...

01 08 2019 3:46:57

Краткосрочное (оперативное) планирование

Для составления плана-графика микроцикла нужно предварительно выполнить соответствующие подготовительные операции:...

31 07 2019 22:44:10

Методы физического воспитания

1) методы строго регламентированного упражнения;...

30 07 2019 12:17:47

Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка

Пути и условия расширения диапазона вариативности навыка. По мере стабилизации двигательного навыка в процессе отработки действия возрастает роль методических приёмов, позволяющих придать ему необходимую степень целесообразной вариативности. Целесообразная вариативность характеризуется тем, что в случае изменения условий действия, оно соответственно изменяется в деталях, оставаясь в то же время достаточно результативным, эффективным и стабильным. Например, метая легкоатлетический снаряд в различных метеорологических условиях, спортсмен добивается дальности его полёта, варьируя соответственно угол вылета и обеспечивая предварительные движения....

29 07 2019 15:13:37

Возникновение физического воспитания

Далее в ходе эволюционного развития выяснилось, что значительно лучший эффект в физической подготовке достигается тогда, когда человек начинает упражняться в детском, а не в зрелом возрасте, то есть когда его готовят к жизни и труду предварительно....

28 07 2019 12:48:10

Оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений

2. Образовательная роль. Через выполнение физических упражнений познаются законы движения в окружающей среде, а также собственного тела и его частей....

27 07 2019 4:27:51

Основное содержание тактической подготовки

3) совершенствование тактического мышления;...

23 07 2019 18:11:46

Описание движений тела человека во времени и пространстве

• определение позы как взаимного расположения звеньев по значениям суставных углов и положению каждого звена в пространстве;...

22 07 2019 15:44:52

Выводы

...

21 07 2019 23:42:21

Педагогическое общение. Этапы и стили педагогического общения

Этапы педагогического общения...

20 07 2019 18:57:23

Овогенез

...

19 07 2019 17:57:49

Формы организации занятий

2. При групповой форме организации занятий спортсмены выполняют одинаковую тренировочную нагрузку. При такой форме организации занимающихся имеются хорошие условия для соревновательного микроклимата, взаимопомощи при выполнении упражнений....

18 07 2019 23:20:19

Передвижение со скольжением

В лыжном спорте чем меньше коэффициент трения, тем длиннее шаг и выше скорость при тех же энергозатратах. Для уменьшения этого коэффициента используют различные мази, умение подбирать которые до настоящего времени является искусством....

17 07 2019 11:39:26

Классификация форм занятий в физическом воспитании

Урочные формы занятий Неурочные формы занятий Собственно- урочные формы...

15 07 2019 15:57:29

Еще:
Смешарики -1 :: Смешарики -2 :: Смешарики -3 ::

Современные научные исследования в области физической культуры и спорта, как в России, так и за рубежом основываются на широком использовании инновационных достижений в развитии физиологии, биологии, биохимии, генетики, фармакологии, психологии, информатики и многих других научных направлений. Широко используются наукоемкие аппаратурные и высокоэффективные компьютерные и информационные технологии. Финансирование науки во многих странах осуществляется в объемах, многократно превосходящих таковое в нашей стране.