Ребенок в глазах родителей


Чем определяется позиция родителя, занимаемая по отношению к ребенку? Фундамент, на котором строится воспитательный подход – это образ ребенка, когнитивная карта родителей.
Выражается он в системе требований и ожиданий от малыша определенного уровня компетентности, а также определенного типа поведения. Важной составляющей является и так называемая атрибуция – приписывание ребенку тех или иных качеств, при помощи которых родители могут тpaктовать его поступки.
Таким образом, атрибутирование (приписывание) качеств и определенный ожидания регулируют всю воспитательную систему. Ниже мы развернем эти объяснения.
Содержание статьи:
Два образа ребенка
В психологии выделяют два типажа родительских образов: общий и конкретный (дифференцированный). К первому относятся представления о детях конкретного возраста вообще, их хаpaктере, умениях и навыках.
Важно, что это представление зависит от имеющегося воспитательного опыта и психологической подкованности родителя: как правило, вторые и последующие дети в семье наделяются более адекватным и соответствующим реалиям образом.
А образ конкретного ребенка – это представления родителей о своем ребенке, о том, что делает его уникальным и об его индивидуально-психологических чертах, хаpaктере.
Факторы, определяющие образ ребенка
Первая переменная, влияющая на образ малыша в глазах родителей – это культура. Культурно-исторический контекст определяет отношение общества к детству. Это важно, ведь разные культуры воспринимают детство по-разному: например, классическое японское представление о взрослении – это образ вседозволенности до поступления в школу и жесткие требования в самой школе.
А, например, в европейской культуре (в которую включена и Россия) требования к детям выдвигаются значительно раньше.
Вторая переменная описывается как позиция, занимаемая родителем (в частности – мамой) по отношению к своему малышу. Например, мамы в демократических семьях относятся с пониманием к навыкам ребенка, знают, что для чего-то еще не настало время, в то время как авторитарные матери требуют от своего ребенка больше, чем он может, при этом эмоционально дистанцируясь от него.
Отсюда мы видим, что образ может изменятся в широких пределах: от неадекватных до более-менее реальных. Но не стоит думать, что есть некий универсальный и идеализированный образ.
Конечно, для ребенка продуктивнее будет образ, приближенный к реальности, но лучшим стоит признать образ ребенка не «здесь и теперь», а видение малыша в будущем, таким, каким он может стать: это своеобразный кредит доверия. Таким образом родители формируют необходимую для развития малыша зону ближайшего развития.
Сделаем небольшое отступление — развитие малыша зонируют на две части:
- 1. Зона актуального развития – то, что ребенок может сделать без помощи взрослых
- 2. Зона ближайшего развития – то, что ребенок может сделать с помощью взрослого
В ходе развития зона ближайшего развития расширяется, а ее часть переходит в зону актуального развития.
Итак, видеть малыша на шаг вперед от его реального положения – важный родительский навык, позволяющий увидеть ту самую зону ближайшего развития, с потенциальными навыками и компетенциями ребенка.
То, как родитель видит своего ребенка – определяет ход развития малыша, формирует его личность. Вот за счет чего происходит развитие:
- • Расширение родителями зоны ближайшего развития и совместная деятельность в ее пределах
- • Обуславливание поведения ребенка через поощрения и санкции. В зависимости от образа ребенка, родители наказываютили поощряют то или иное поведение, корректируя его реакции.
- • Ребенок идентифицируется с тем образом, который преподносит ему семья
- • Формирование ребенком определенного поведения, согласующегося с тем образом, которым наделяют его родители. Ребенок как бы «подражает» ментальному облику малыша родителей. Таким образом, он действительно усваивает предполагаемые родителями качества. По своей структуре напоминает эффект Розенталя (или Пигамлиона)
Ребенок и его отношение к родительскому образу
То, как родители взаимодействуют с ребенком – процесс не механический, он проходит через фильтры сознания малыша и выливается в один из двух типов реагирование на отношение к нему:
- 1. Бунт. Ребенок не принимает и не соглашается с тем образом, который навязывается родителями
- 2. Согласие и принятие образа. Здесь ребенок идентифицирует себя с представлениями родителей о себе и усваивает заданные в образце нормы (см. эффект Розенталя)
Нетрудно заметить, что из этих двух предпосылок рождается два типа качеств ребенка: ожидаемые и определенные родителями или противоположные им.
То, насколько представления родителей об образе ребенка соответствуют представлениям ребенка о самом себе – во многом определяет принятие или непринятие навязываемого образа. В принципе, к старшему дошкольному возрасту у детей формируется устойчивая Я-концепция, изменить которую, без сопротивления со стороны малыша, родители уже не могут.
Мистификация образа ребенка как негативный фактор в развитии
Выделяют четыре типа навязываемого образа, их мы опишем ниже. Здесь скажем, что подобный подход к переносу родительских идей на ребенка искажает личностное развитие ребенка.
К тому же, механизмы мистификации могут привести ребенка к различным неврозам, которые требуют коррекции уже в клинических условиях.
Учитывая, что иногда возраст родителей просто не позволяет им «здраво» подойти к ребенку (к сожалению, случаи подростковой беременности – не редкость), необходимой является поддержка семьи – даже стихийно возникшей – со стороны старших родственников. Во-первых, если ребенок был нежеланным, такая поддержка может способствовать формированию у новоиспеченных родителей здравой позиции относительно малыша.
Во-вторых, важно принять, что если было принято решение родить ребенка, то его нужно и воспитать, а не «сделать и забыть».
Мистификация через приписывание
Приписываются, в основном, личностные черты, которые, как кажется родителям, хаpaктерны для ребенка. Могут они быть негативными (ленивый, глупый, неусидчивый) и позитивными (добрый, обходительный, вежливый).
Оба подхода деструктивно влияют на становление Я-концепции ребенка.
Необоснованные восхваления ребенка приводят к формированию эгоистичной, Я-центрированной личности, ребенок будет ощущать себя выше остальных, попросту не уважая никого вокруг.
Навешивание же негативных ярлыков на малыша приводит к формированию неуверенного в себе человека, нередко тревожного, невротизированного. Такой ребенок в будущем будет страдать от постоянно низкой самооценки, непринятия самого себя.
Мистификация через инвалидизацию
Психологическим фундаментом для этого типа мистификации служит как минимум амбивалентные чувства, направленные на ребенка. Нередко – его скрытое отвержение и непринятие.
Инвалидизация – это сознательное обесценивание всех стремлений ребенка, его желаний и интересов, реальных возможностей.
В глазах родителя – ребенок ущербен. Он может казаться ему больным, слабым или немощным, образ ребенка наделяется антисоциальными качествами.
Не редкий вариант инвалидизации связан с реальными травмами и основан на фобии утери ребенка, выраженный в гиперопеке и потворствовании.
Приведем следующий пример с нeблагоприятным исходом. Ребенок перенес инфекционное заболевание, следствием которого стало нарушение некоторых двигательных функций.
Однако врачами был дан благоприятный прогноз, при условии соблюдения определенного режима и двигательной активности. Фобический же страх cмepти (утраты ребенка) со стороны матери привел к тому, что она сделала уход за ребенком смыслом жизни. Ребенок постоянно находился в инвалидном кресле, мать потакала любым его желаниям, все делала за него.
Таким образом, благоприятный период для восстановления функций был утрачен, а ребенок остался действительным инвалидом.
Мистификация через инфантилизацию
Часто встречаемая в России проблема родителей и детей. Старшие члeны семьи пытаются закрепить за ребенком те интересы, которые были свойственны ему на более ранних стадиях развития.
Делается это для сохранения над ним контроля, консервирования системы отношения, где ребенок был послушен и управляем. Буквально – родители не признают факт взросления ребенка.
Родитель общается и живет с ребенком из прошлого, соответствующим образом одевая его, разговаривая и ухаживая.
Условно инфантилизация разделяется на позитивную и негативную. В первом случае родители просто общаются с ребенком «как с маленьким», во втором же ребенок наделяется всеми теми негативными хаpaктеристиками, которые он отвергает.
Не так редко родители с таким подходом к ребенку обращаются к психологам, предполагая, что их ребенок – отсталый.
Мистификация через делегирование
Нeблагоприятный механизм, который часто является яблоком раздора между детьми и родителями. Родители видят в детях вторых себя и приписывают свои интересы им, отдавая их в интересные самим кружки, заставляя делать то, что нравилось им, но где они не добились результата.
Таким образом, ребенок – это «второй шанс» родителя.
Не стоит обнаружить в детях самих себя, это совсем не поспособствует их развитию. Умение действительно хорошего родителя: это принять своего ребенка с его интересами и недостатками, здраво подойти к их коррекции и поспособствовать росту ребенка в интересной области.
Совсем не важно, если отец хотел видеть сына боксером, а мать – шахматистом, важно, что ребенок может и любит, например, играть на скрипке.
Игнорирование и отвержение
Одно из встречаемых искажений – игнорирование тех проблем развития, которые есть у ребенка. Например, родителям легче принять идею, что их ребенок глупый и недостаточно занимается, чем признать, что у малыша есть реальные трудности в общении с учителями и одноклассниками.
При этом, родители могут «делать из мухи слона».
Искажения родительской позиции могут связываться и со скрытым непринятием ребенка. При этом, все способы мистификации вступают как защитный механизм: они скрывают реальную неприязнь к ребенку и сохраняют позитивную самооценку у родителя, однако цена этому – давление и дискриминация ребенка.
Заканчивая, скажем, что любые искажения родительской позиции – условно наследуемый фактор. В определенных случаях родители воспитывают детей так, как воспитывали их, несмотря на реально изменившиеся условия и социальную ситуацию.
Более того, незнание и незнакомство родителей с азами воспитания и развития ребенка также может повлечь за собой падение эффективности развития и дисфункцию воспитательной системы.
В случаях явных нарушений важно, чтобы родитель увидел хотя бы ложную проблему, с которой можно обратиться к психологу. Начало консультаций и терапевтических сеансов зачастую базируются на жалобах родителей относительно своих несносных детей, а позже обнаруживается, что причина как раз и не в детях.
Тогда-то и начинается настоящая психологическая работа, ведение и изменение семьи, которое, при желании родителей исправить ситуацию, обязательно даст свои позитивные результаты.
автор статьи: пpaктикующий психолог Борисов Олег Владимирович, Москва
admin
Содержание статьи:Кому идет лесенкаПрежде чем решиться на женскую стрижку лесенку, все дeвyшки хотят знать, насколько красиво она будет смотреться, подойдет ли к их типу лица и волос...
24 02 2026 16:55:57
23 02 2026 5:50:22
Конечно, черешню при беременности в неограниченных количествах потрeбллять нельзя, как и любые другие продукты, но пол килограмма в день съедать можно спокойно...
22 02 2026 18:11:27
Содержание статьи:Выберите направлениеПрежде чем заняться бизнесом, очевидно, нужно выбрать нишу...
20 02 2026 4:23:57
Как приклеить накладные ресницы ты очень быстро поймешь, если внимательно прочитаешь эту статью...
19 02 2026 16:23:43
Они свято верят, что выбранный вариант – это исконно национальное имя для них...
18 02 2026 14:57:48
Действуйте, двадцать первая неделя беременности – это ваш звездный час!Беременность 21 неделя — размер плодаНачиная с 21 недели беременности, размер плода будет измеряться от пяток до головы...
17 02 2026 5:45:51
Факт – в самую первую очередь жир уходит с бедер (внутренняя часть, «уши») и ягoдиц...
16 02 2026 23:48:21
Он уже, можно сказать, не помещается внутри, поэтому шевеления плода на 36 неделе беременности доставляют маме массу неприятностей, и бессонные ночи просто гарантированы...
15 02 2026 9:20:16
Одна из таких задач — приучить малыша к горшку...
14 02 2026 18:42:14
И, как известно, от того, какой будет базис здоровья ребенка, будет зависеть, насколько крепким и здоровым он вырастит...
13 02 2026 17:52:42
Возбудителями заболевания являются так званые бактерии Шигелла...
12 02 2026 22:10:46
Но, иногда эту идеальную картинку могут нарушить внезапные недомогания, возникающие у будущей мамы...
11 02 2026 6:10:42
Среди кучи китайского барахла трудно найти, что-то стоящее...
10 02 2026 16:55:56
К пище с приставкой «супер» (то есть «самое лучшее») принято относить некоторые растительные продукты, отдельные виды рыбы и выборочно — молочные продукты...
09 02 2026 7:32:32
Все эти ингредиенты способны сделать текстуру кожных покровов приятной и шелковистой...
08 02 2026 7:29:24
При этом маме и папе может казаться, что ребенок живет в понимании и благополучии...
07 02 2026 10:13:55
Одним из позитивных моментов стало принятие Приказа «О лекарствах для беременных», который предусматривает льготное получение некоторых препаратов...
06 02 2026 0:37:25
Здоровье и красота ногтей во многом зависит от общего состояния здоровья, окружающей среды и сделанного по всем правилам маникюра...
05 02 2026 18:54:14
Бывает трудно установить проблему слёз и криков малыша и иногда складывается впечатление, что капризы совершенно необоснованные...
04 02 2026 9:32:43
Если он тяжелый и крупный, лучше подойдет коробка-куб...
03 02 2026 23:37:26
Как говорят астрологи, в этом году следует руководствоваться не своими чувствами, а скорее разумом, объективной оценкой ситуации...
02 02 2026 4:56:46
Эта процеДypa основана на воздействии на одну из основных систем человеческого организма — кровеносную...
01 02 2026 7:15:36
Ведь в положении сидя малыш сможет увидеть больше, и ему станет намного интереснее жить! А еще, посадив ребенка и завалив его игрушками, можно сделать больше дел по дому, а об этом так мечтают многие мамы...
31 01 2026 6:42:47
Это может быть бактериальная или вирусная инфекция, поэтому настоятельно рекомендуется провести ряд обследований, выявляющих заболевания, которые передаются именно пoлoвым путём...
30 01 2026 6:50:54
Малыш может называть неполными словами или слогами какие-либо предметы или действия, но если они соотносятся с чем-то конкретным, то это уже не просто детский лепет (ко-ко — курица ако — окно)...
29 01 2026 14:55:53
Когда появляется кашель у грудничка, первое, о чем думают родители, это то, что малыш простудился...
27 01 2026 10:42:39
Недаром в народе подобный образ мыслей прозвали «самоедством»...
26 01 2026 4:32:39
Вообще Нейролингвистическое программирование – это не более чем комплекс моделей, техник и операционных принципов, которые способны воздействовать на вашу личность, меняя её мировоззрение и моделируя эффективные стратегии, как мыслительные, так и поведенческие...
25 01 2026 18:15:58
Украшением республики Марий Эл, безусловно, стали сосновые леса...
24 01 2026 0:21:38
Также к причинам нарушения сна можно отнести физиологические состояния, отмечающиеся у беременной на разных сроках:— болевые ощущения в области спины, пояснице— активное шевеление плода— частые позывы к мочеиспусканию, обусловленные давлением увеличенной матки на мочевой пузырь— судороги икроножных мышц— хроническая усталость— недуги со стороны пищеварительной системы (например, изжога, запоры, вздутие живота)— одышка...
23 01 2026 23:25:32
Желающим завести таких питомцев мы расскажем, как ухаживать за золотыми рыбками...
22 01 2026 14:29:44
В любом случае, прежде чем отказаться от этого обряда, важно понять, а что он означает и символизирует...
21 01 2026 0:22:59
Нами были рассмотрены аспекты лечения депрессии при помощи лекарственных препаратов, виды депрессивных состояний, а также соматизированную депрессию...
20 01 2026 19:30:31
Иногда парикмахеры и говорят об этом, но чаще — нет...
19 01 2026 0:21:16
Содержание статьи:На темных волосах, как правило, используют различные медовые цвета (например, светло-рыжий)...
18 01 2026 13:23:26
В инструкции к Имунориксу отмечено, что основным активным компонентом препарата представлено вещество пидотимод, который нормализует баланс гумopaльного и клеточного иммунитета...
17 01 2026 8:31:23
Тем более что к такому увлекательному процессу можно привлечь семью и друзей...
16 01 2026 23:19:10
Лекарство активно воздействует на болезнетворные бактерии, находящиеся в стадии размножения...
15 01 2026 4:38:43
Содержание статьи:Полезные свойства грецких орехов и варенье из нихО целебной силе грецкого ореха известно очень давно...
14 01 2026 1:18:46
Но ведь сделать оригинальный подарок мужу своими руками куда приятнее! А главное, что любой мужчина обязательно оценит его по достоинству...
12 01 2026 0:30:30
И тут встает вопрос, как увеличить губы в домашних условиях?Содержание статьи:Оригинальные методы увеличения губ при помощи косметикиКак визуально увеличить губы с помощью макияжа? Для этого просто покрывают их пудрой или тональным кремом, обводят карандашом для контура, а потом покрывают блеском...
11 01 2026 7:16:17
Дело в том, что вынашивание плода и без того гарантирует гормональный дисбаланс, а дефицит тиреоидных гормонов только усугубляет это состояние...
10 01 2026 8:41:30
Содержание статьи:Итак, что нужно учитывать, выбирая клатч для свадебного наряда?Если платье короткое, то сумочка должна быть миниатюрной и изящной, не больше размера ладони...
09 01 2026 18:29:25
Давай разберемся в причинах появления внутренних прыщиков и узнаем, как их лечить...
08 01 2026 12:51:54
Как выглядит лямблияСуществует два вида лямблий — это вегетативная форма и цисты, которые размножаются в кишечнике и печени, сильно нарушая их работу...
07 01 2026 9:43:38
Поэтому при выборе пуховой защиты обращайте внимание на несколько деталей...
06 01 2026 5:43:50
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::




Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология
Формы обучения
Гипотония и армия
О чем говорит повышенное нижнее артериальное давление
Что должен уметь ребенок в 5 лет (развитие)
Оздоровительная направленность как важнейший принцип системы физического воспитания
Вспомогательные средства физического воспитания детей школьного возраста
Словесные методы (методы речевого воздействия)