Теоретические основы для спортивных достижений : СПОРТ

Основы спортивной тренировки 3 | ...

31 05 2026 21:36:31

Микроэлементы входящие в состав организма называют биогенными...

30 05 2026 21:56:32

Из 1млн...

29 05 2026 2:30:19

Активная борьба с допингами началась после Олимпиады в 1960 году в Риме, погиб Енсен датский велогонщик, применивший прямо на дистанции велогонки амфетамин...

28 05 2026 11:38:16

Резервный объем – составляет воздух, который можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха...

27 05 2026 19:48:12

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

26 05 2026 17:13:30

Мировоззренческие основы – представляют собой совокупность взглядов и идей, определяющих направленность человеческой деятельности...

25 05 2026 11:40:30

Локомоторные движения Биомеханика ходьбы и бега...

24 05 2026 18:20:39

Под компетенцией понимается способность (готовность) субъекта к продуктивной, самостоятельной деятельности в конкретных ситуациях в рамках определенных полномочий...

23 05 2026 22:48:33

Гражданское воспитание ориентировано на становление у человека ответственного отношения к другим людям, семье, к согражданам и отечеству, развитие чувства ответственности за себя, за свою страну и судьбу всей планеты...

22 05 2026 10:11:38

Из них самые важные – вещества животного происхождения, поскольку именно они могут содержать различные патогенные микробы...

21 05 2026 4:23:41

Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...

20 05 2026 9:30:24

В процессе физического воспитания используются две группы методов: специфические методы и общепедагогические методы...

19 05 2026 19:30:33

п...

18 05 2026 7:21:10

>1. Развивающее и воспитывающее обучение.2. Научность, доступность и посильная трудность (обучение на высшем уровне трудности).3. Создание оптимальных условий для обучения.4. Сознательная и творческая активность учащихся при руководящей роли преподавателя.5. Наглядность и развитие теоретического мышления.6. Системность и систематичность обучения.7. Опережающее обучение.8. Переход от обучения к самообразованию.9. Связь обучения с жизнью и практикой профессиональной деятельности.10. Прочность результатов обучения и развитие познавательных способностей учащихся.11. Положительный эмоциональный фон обучения.12. Коллективный характер обучения и учет индивидуальных способностей учащихся.13. Гуманизация и гуманитаризация обучения.14. Компьютеризация обучения.15. Интегративность обучения, учет межпредметных связей16. Инновативность обучения. ...

17 05 2026 10:26:21

По хаpaктеру воздействия все упражнения могут быть подразделены на три основные группы: общего, частичного (регионального) и локального воздействия...

16 05 2026 4:31:15

> ...

15 05 2026 7:45:10

Но как сопоставить возможности одного человека, но проявляемые в разных ситуациях, или возможности разных людей, но проявляемые в одинаковых условиях? Необходима некоторая качественная мера и количественные критерии для сравнения и оценки...

14 05 2026 18:59:26

1...

13 05 2026 13:41:59

В этом возрасте замедляется рост тела в длину и увеличение его размеров в ширину, а также прирост в массе...

12 05 2026 3:15:10

Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями...

11 05 2026 7:52:52

Пролиферативная фаза совпадает с фолликулярной фазой овариального цикла и состоит в быстрой пролиферации росте клеток эндометрия, приводящих к его утолщению...

10 05 2026 1:48:59

> Третий этап – Результирующая отработка действия Цель и решаемые задачи Типичные средства и методы третьего этапа Завершающая отработка О О Д Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка Общая регламентация режима упражнений Предупреждение и исправление ошибок Контроль за формированием навыка и его совершенствованием ...

09 05 2026 11:44:51

Во-вторых, в составе пoлoвых желез находятся особые комплексы, связанные с эндокринной функцией...

08 05 2026 15:32:21

> Физическое воспитание детей среднего школьного возраста Особенности возрастного развития Задачи физического воспитания Средства физического воспитания Особенности методики физического воспитания ...

07 05 2026 12:11:17

Другие соревнования могут носить отборочный или контрольный хаpaктер, решать разнообразные технико-тактические задачи, задачи приобретения соревновательного опыта...

06 05 2026 12:29:33

Субъективность здоровья2...

05 05 2026 14:14:17

- воспитание интереса к физическим упражнениям и подвижным играм...

04 05 2026 17:13:39

Основные положения этого принципа раскрывает теория стресса, которую открыл Ганс Селье...

03 05 2026 16:27:31

Кривая нарастания силы при однократном «взрывном» усилии с последующим немедленным расслаблением имеет вид, показанный на рис...

02 05 2026 14:22:40

Они разделены между собой серповидной связкой печени, которая подвешивает печень к диафрагме, удерживая ее в сагитальной плоскости...

01 05 2026 9:24:19

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

30 04 2026 9:31:36

> Обучение – процесс передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся. Обучение является ядром образования. Образование - процесс и результат усвоения человеком опыта поколений; это специально организованная система условий для развития человека (образовательные учреждения, Ф П К, М Т Б, кадры и т.д.). Воспитание – процесс воздействия одних людей на других в целях формирования личности; это функция общества по подготовке человека к жизни. Воспитание, образование, обучение ( В О О) являются внешними факторами. Человек способен сам приобрести опыт, развиваться. Самовоспитание, самообразование, самообучение (само В О О) - это внутренний мир человека, его готовность и способность самостоятельно развиваться. Взаимосвязь В О О и само В О О объясняется с помощью воспитательных отношений – отношений между людьми, направленных на развитие личности посредством В О О. Типы воспитательных отношений: человек-человек, человек – (техника, книга, искусства, природа) – человек. В результате человек развивается и формируется личность. Развитие – это движение; процесс внутреннего количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека. Развитие человека идет в процессе воспитания. ( Развитие: физическое, физиологическое, психическое, социальное, духовное).  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

29 04 2026 18:31:39

Вместе с тем каждый документ имеет своё назначение в системе планирования, выполняет определённую функцию...

28 04 2026 6:23:50

> Выдыхаемый воздух состоит из смеси альвеолярного и воздуха вредного пространства, по составу мало отличающегося от атмосферного. ...

27 04 2026 14:58:15

Располагается сердце между легкими, в средостении...

26 04 2026 12:30:20

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

25 04 2026 22:54:34

Теория и методика избранного вида спорта 2 | ...

24 04 2026 19:59:30

П...

23 04 2026 5:25:55

Умение выполнять новое двигательное действие возникает на основе следующих предпосылок: овладения необходимыми знаниями о технике действия, наличие двигательного опыта, достаточного уровня физической подготовленности, при творческом мышлении в процессе построения новой формы движений...

22 04 2026 10:38:26

Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся...

21 04 2026 4:41:52

Тем самым мышца, укорачиваясь, производит движение в суставе...

20 04 2026 9:38:51

Причины ошибок: • недостаточная подготовленность обучаемых к разучиванию данного двигательного действия (недостаточная степень развития силовых, скоростных качеств, гибкости и других физических способностей, небольшой фонд двигательных умений и навыков); • изъяны в информации, сообщаемой преподавателем при формировании ООД (её неполнота, искажённость в тех или иных моментах, недостаточная доходчивость для обучаемых) несовершенство методов её передачи; • искажённость воспринятой информации в результате неадекватного освоения её обучаемым, недостаточный самоконтроль; • отрицательное взаимодействие в процессе выполнения движений (отрицательный перенос навыков), негативное влияние факторов утомления, боязнь, неуверенность, повышенная возбудимость занимающихся; • нeблагоприятные внешние условия выполнения действия (некачественное учебное оборудование и инвентарь, отсутствие технических средств обучения, нeблагоприятные гигиенические и метеорологические условия)...

19 04 2026 10:58:41

Масса тела Виды сил в природе Гравитационные силы...

18 04 2026 14:19:44

Следовательно, при выполнении работы энергия в системе уменьшается...

17 04 2026 11:31:42

Светлые клетки, образующие наружный слой, играют роль в питании зародыша и носят название трофэктодермы...

16 04 2026 17:48:12

style="text-align: justify;"> Система воспитания носила военно – физический характер. Цели спартанской педагогики: послушание старшим, физическая закалка и выносливость, «наука побеждать». Дети рабовладельцев, вне семьи, учились чтению, письму, счету, получали музыкальное воспитание (хоровое пение), много времени отводилось военно – физическим упражнениям. Для девушек, кроме традиционной (домоводство, уход за ребенком) существовала специальная военно – физическая система (бег, прыжки, борьба, метание копья, диска). ...

15 04 2026 23:50:10

Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...

14 04 2026 8:58:48

Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...

13 04 2026 8:52:55

> Динамические характеристики Основные понятия и законы динамики Динамика вращательного движения материальной точки и твёрдого тела Центр масс тела. Равновесие. Масса тела Виды сил в природе Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения. Вес тела. Силы упругости Силы трения покоя и скольжения Сила сопротивления при движении в воде или атмосферном воздухе ...

12 04 2026 17:43:26