Подготовка лыжников-гонщиков в Училище олимпийского резерва > Русский спорт - научная база
+7(977)9328978 Русский спорт - научная база    


Подготовка лыжников-гонщиков в Училище олимпийского резерва

Подготовка лыжников-гонщиков в Училище олимпийского резерва

В 1971 году по решению Совета Министров СССР на базе школы- интерната №14 в Свердловске была создана школа - интернат спортивного профиля (ШИСП) с количеством учащихся 447 человек.

Основной задачей педагогического коллектива ШИСП являлось всестороннее развитие, обучение и воспитание юного спортсмена, а также подготовка спортсменов высокой квалификации, кандидатов в сборные комaнды Свердловской области, России, СССР.

Для работы в ШИСП были привлечены ведущие специалисты тренерско- преподавательского состава города по разным видам спорта.

Областные советы ДСО профсоюзов, СО «Динамо», ДСО «Трудовые резервы» делегировали своих лучших юных спортсменов для обучения в ШИСП, что способствовало росту спортивных результатов. С каждым годом открывались новые отделения по видам спорта, улучшалась материальная база центра, повышалась квалификация медицинского персонала, приобреталось современное оборудование.

Медико-восстановительный центр училища олимпийского резерва №1 становится ведущим в Екатеринбурге.

В разное время школу - интернат спортивного профиля возглавляли заслуженный учитель РСФСР М.С.Марамзина; Ю.А.Козлов, отличник народного просвещения РСФСР; А.Ф.Форинов; Ю.А.Дмитриев, судья республиканской категории.

В 1989 году школа - интернат реорганизована в училище олимпийского резерва (УОР) и передана в подчинение Государственному комитету Российской Федерации по физической культуре и спорту. В 1990 году во главе училища становится заслуженный работник физической культуры и спорта, судья всесоюзной категории Б.В.Ашастин. 
Екатеринбургское училище олимпийского резерва №1 имеет статус среднего специального учебного заведения, его выпускники получают квалификацию преподавателя по физической культуре. УОР ведет подготовку по 28 видам спорта (олимпийским) и по 4 видам, включенным в спортивную классификацию.

Основателем отделения лыжных гонок, открытого в 1971 году, был С.С.Кабин. Первые кандидаты в молодежные сборные в 1977-1978 учебном году Л.Бурмистров (из Краснотурьинска) и В.Шевченко (из Салды), оба воспитанники тренера В.П. Черепанова. Леонид был члeном молодежной сборной комaнды СССР, неоднократным победителем международных соревнований, таких как Кубок «Дружба» социалистических стран. Владимир - призер лично - комaндного первенства СССР (1978 и 1979 гг.), затем перешел на отделение биатлона.

В 1981 году десятиклассница Е.Быкова в составе молодежной сборной комaнды страны занимает второе место в эстафетной гонке на зимней Спартакиаде народов СССР (тренер В.А.Быков). Лена неоднократный победитель первенства страны, победитель спартакиады народов СССР. В настоящее время живет и работает тренером - преподавателем в г. Сухой Лог.

В этом же году члeном молодежной сборной страны становится Ю.Воронов (тренер Л.И.Плотников). Юрий - мастер спорта СССР, победитель первенства Минпроса, победитель всесоюзной Зеленоградской сборной, призер первенства СССР, живет и работает в г. Ивделе.

С.Быков начал заниматься лыжным спортом с 9 лет. Сразу же после поступления в ШИСП стал члeном сборной комaнды Свердловской области. С 1983 по 1985 год служит в рядах СА, где становится абсолютным чемпионом Вооруженных Сил. Члeн сборной комaнды СССР, неоднократный победитель областных и всесоюзных соревнований. В настоящее время Сергeй работает тренером - преподавателем по лыжным гонкам в ДЮСШ родного города Сухой Лог.

1984-1985 учебный год - это год работы в ШИСП заслуженного мастера спорта СССР, чемпионки олимпийских игр З.С.Амосовой. В этом году подготовлено 4 мастера спорта и 4 КМС: Т.Монахова - члeн молодежной сборной комaнды страны, призер первенства СССР 1986 г. С Давыдова перешла после окончания училища в биатлон и стала чемпионкой мира 1990-1991 г.г., обладательницей Кубка мира 1990-1991 г.г., серебряным призером зимних Олимпийских игр; Л. Обгорелова- МСМК, второй призер первенства СССР 1985 года, члeн молодежной сборной страны (тренер З.С.Амосова), а также З.Ильгамова - члeн молодежной сборной комaнды страны (тренер В.М.Жданов).

Выпускник 1990 года А.Евтюхов продолжил свое спортивное совершенствование в ШВСМ. В 1993 г. выиграл первенство России на дистанции 50 км в Сыктывкаре.

В 1993 году в группу тренера В.А.Быкова поступает перворазрядник А.Чумаков из г. Лесного Свердловской области. На следующий год в составе сборной комaнды Анатолий едет на первенство мира в Италию и, несмотря на неудачу на лыжне (ломает лыжные палки), занимает шестое почетное место. В сезоне 1996-1997 года он выигрывает кубок России (г. Новоуральск), и ему присваивают звание МСМК.

В отделении обучались члeны молодежной сборной страны: Н.Мазурин (г. Полевской), А.Хасанов (г. Кировград), И.Иванова (г. Красноуфимск), И. Алыпов, Н.Панкратов и другие талантливые спортсмены. В настоящее время в УОР обучается члeн сборной комaнды юниоров Евгений Белов. Иван Горланов, так же члeн молодежной сборной страны прошлого года.

Многих воспитанников ШИСП-УОР можно встретить на соревнованиях области и России как в качестве участников, так и тренеров. Они с благодарностью вспоминают годы учебы, тренеров - преподавателей, которые вывели их в большой спорт. Это С.С.Кабин, Е.Г.Лысенко, В.С.Шергин, А.И.Ромашова, В.П.Черепанов, В.Г.Кобелев, В.И.Щербаков, А.П.Меша, В.М.Жданов, З.С.Амосова, В.Б.Репин, Н.Г. Пролубников, А.П.Тимофеев, Ю.В.Таловников, В.А.Быков, В.В.Кулеша, Л.И.Плотников.

Раздел статьи: История развития лыжных гонок


Требования к показателям, используемым в контроле

Требования к показателям, используемым в контроле  Поэтому, учет специфических особенностей вида спорта имеет первостепенное значение для выбора показателей, используемых в контроле...

31 01 2026 15:38:54

Постепенность увеличения нагрузок и тенденция к максимальным нагрузкам

Постепенность увеличения нагрузок  и тенденция к максимальным нагрузкам  Основные положения этого принципа раскрывает теория стресса, которую открыл Ганс Селье...

30 01 2026 9:14:43

Силы упругости

Силы упругости  9...

29 01 2026 9:20:17

Пищеварение в тонком кишечнике

Пищеварение в тонком кишечнике  В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...

28 01 2026 15:22:24

Содержательные основы оздоровительной физической культуры

Содержательные основы оздоровительной  физической культуры  Термин рекреация означает отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, тренировочных занятий или соревнований...

26 01 2026 14:52:25

Жизненная емкость легких |

Жизненная емкость легких | align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

25 01 2026 16:12:20

Сила сопротивления при движении в воде или атмосферном воздухе

Сила сопротивления при движении в воде или атмосферном воздухе  Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...

23 01 2026 11:14:28

Временные масштабы планирования

Временные масштабы планирования  Поэтому, чем меньше срок, на который составляется план, тем он более конкретный и детализированный...

22 01 2026 17:16:43

Классификация защитных механизмов

Классификация защитных механизмов  Тканевые макрофаги играют существенную роль в распознавании инородных частиц специфической иммунной системой...

21 01 2026 6:16:57

Принципы обучения |

Принципы обучения | >1. Развивающее и воспитывающее обучение.2. Научность, доступность и посильная трудность (обучение на высшем уровне трудности).3. Создание оптимальных условий для обучения.4. Сознательная и творческая активность учащихся при руководящей роли преподавателя.5. Наглядность и развитие теоретического мышления.6. Системность и систематичность обучения.7. Опережающее обучение.8. Переход от обучения к самообразованию.9. Связь обучения с жизнью и практикой профессиональной деятельности.10. Прочность результатов обучения и развитие познавательных способностей учащихся.11. Положительный эмоциональный фон обучения.12. Коллективный характер обучения и учет индивидуальных способностей учащихся.13. Гуманизация и гуманитаризация обучения.14. Компьютеризация обучения.15. Интегративность обучения, учет межпредметных связей16. Инновативность обучения. ...

19 01 2026 14:34:43

Сравнение структуры основных отделов пищеварительного тракта человека (таблица) |

Сравнение структуры основных отделов пищеварительного тракта человека (таблица) |  Мышечная пластинка слизистой оболочки Некоторое количество слизистых желез имеется Многочисленные желудочные железы имеется Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется Трубчатые железы имеется Подслизистая оболочка...

18 01 2026 4:14:58

Аллергия

Аллергия  Экзогенные аллергены могут поступать в организм воздушным путём, с пищевыми продуктами, при контакте бактерий и вирусов с кожей и слизистыми оболочками...

17 01 2026 20:48:42

Методы воспитательной работы |

Методы воспитательной работы | style="text-align: justify;"> Метод убеждения. Убеждать, значит так воздействовать на сознание и поведение человека, чтобы у него формировались способности поиска истинности миропонимания. В процессе убеждения идеи и нормы, выработанные обществом, превращаются в личные убеждения, в систему мотивов поведения, в руководство к действию. ...

15 01 2026 11:39:54

Сочетание микроциклов в разных типах мезоциклов

Сочетание микроциклов в разных типах мезоциклов  Однако, тренировочный эффект будет достигнут лишь в том случае, когда после нескольких микроциклов, каждый из которых усугубляет утомление, вызванное предыдущим, следует восстановительный микроцикл, позволяющий обеспечить эффективное протекание адаптационных процессов и ускорить восстановительные процессы в организме спортсмена...

13 01 2026 9:35:38

Техника физических упражнений

Техника физических упражнений  Принято различать: 1) основу техники, 2) её главное звено, 3) детали техники...

12 01 2026 19:13:55

Основные принципы педагогического процесса |

Основные принципы педагогического процесса | align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Дидактика ...

11 01 2026 7:10:38

Типы тренировочных микроциклов

Типы тренировочных микроциклов  Микроциклы иной продолжительности обычно планируют в соревновательном периоде, что бывает связано с необходимостью смены режима деятельности, формированию специфического режима работоспособности в соответствии с конкретными условиями предстоящих соревнований...

10 01 2026 0:53:45

Воспитание собственно-силовых способностей

Воспитание собственно-силовых способностей  При воспитании собственно-силовых способностей с преодолевающим режимом работы мышц применяются предельные и околопредельные отягощения – 90-95% от максимальных, с 2-3 ПМ; в чередовании с отягощениями 80-90% - до 4-6 ПМ...

09 01 2026 9:32:51

Половые железы |

Половые железы | align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

08 01 2026 5:35:44

Передвижение со скольжением

Передвижение со скольжением  Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...

07 01 2026 3:55:17

Единство общей и специальной подготовки спортсмена

Единство общей и специальной подготовки спортсмена  Неразрывность общей и специальной подготовки, как необходимо одинаковых сторон спортивной тренировки: ни одну из них нельзя исключить из содержания без ущерба для спортивных достижений и общей эффективности спорта, как средства всестороннего развития...

06 01 2026 10:19:52

Требования к планированию в физическом воспитании и спорте

Требования к планированию в физическом воспитании и спорте  Цель конкретизируют системой частных задач с определением последовательности и сроком реализации...

05 01 2026 15:47:15

Профессиональная пригодность и педагогические способности |

Профессиональная пригодность и педагогические способности | >1. Дидактические: С. доступно, ясно, интересно передавать материал, повышать активность, самостоятельность.2. Академические: С. к учебному предмету, стремление к глубокому познанию предмета и достижений в этой области.3. Перцептивные: С. стремление проникнуть во внутренний мир ученика, понимание его личности и состояния.4. Речевые: С. ясно выражать свои мысли и чувства с помощью вербальных и невербальных средств общения.5. Организаторские: С. организовать учеников, собственную деятельность, сформировать коллектив, воодушевить на решение задач.6. Авторитарные: С. эмоционально-волевым влиянием добиваться авторитета.7. Коммуникативные: С. к общению с учениками, коллегами, родителями; умение найти подход, наладить контакты.8. Педагогическое воображение: С. предвидеть последствия педагогической деятельности, прогнозировать, предугадывать, что может «получиться» из учеников.9. Аттенционные: С. распределить внимание между несколькими видами деятельности (учителю необходимо следить за изложением учебного материала, «видеть» учеников, их поведение, реакцию, признаки утомления, следить за дисциплиной, за собственным поведением.10. Двигательные: С. правильно выполнять и показывать физические упражнения, выполнять страховку. ...

04 01 2026 17:26:34

Последовательность овладения двигательным действием

Последовательность овладения двигательным действием  Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями...

03 01 2026 13:53:12

Виды соревнований

Виды соревнований  Другие соревнования могут носить отборочный или контрольный хаpaктер, решать разнообразные технико-тактические задачи, задачи приобретения соревновательного опыта...

02 01 2026 6:19:36

Система педагогических наук и связь с другими науками |

Система педагогических наук и связь с другими науками | align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

01 01 2026 22:53:34

Атмосферное давление

Атмосферное давление  Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...

31 12 2025 16:59:46

Общие основы построения микроциклов

Общие основы построения микроциклов  Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...

29 12 2025 11:47:24

Двигательная сенсорная система

Двигательная сенсорная система  К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы...

28 12 2025 13:48:27

Хаpaктеристика физкультурно-оздоровительных методик и систем

Хаpaктеристика физкультурно-оздоровительных методик и систем  ), направленная на повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем...

26 12 2025 10:37:21

Типы организации занятий

Типы организации занятий  Занятия этого типа особенно широко применяются в тренировке юных спортсменов, на ранних этапах многолетней подготовки, когда решается большое число задач, связанных с обучением...

23 12 2025 19:43:15

Принципы и закономерности воспитания |

Принципы и закономерности воспитания | style="text-align: justify;">1. Воспитание человека совершается только при условии активности самого воспитанника.2. Содержание деятельности воспитанника определяется на каждый данный момент развития его актуальными потребностями.3. В процессе воспитания необходимо соблюдение пропорционального соотношения усилий воспитателя и воспитанников.4. Процесс воспитания должен осуществляться в условиях уважения, помощи, проявления педагогического такта.5. Организуемые воспитательные воздействия должны сопровождаться ситуацией успеха, внутренней удовлетворенностью воспитанников собственными действиями и полученными результатами.6. Воспитание должно носить «скрытый» характер. Воспитанники не должны чувствовать себя объектами приложения педагогических нравоучений. ...

22 12 2025 21:33:19

Типы тренировочных мезоциклов

Типы тренировочных мезоциклов  Основной задачей втягивающих мезоциклов является постепенное подведение спортсменов к эффективному выполнению специфической тренировочной работы в последующих мезоциклах...

21 12 2025 4:24:42

Вестибулярная сенсорная система |

Вестибулярная сенсорная система | align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Сенсорные системы» ...

20 12 2025 15:39:50

Основы методики совершенствования техники спортсменов высокой квалификации

Основы методики совершенствования техники спортсменов высокой квалификации  Одним из важнейших условий совершенствования рациональной техники является взаимосвязь структуры движений и уровня развития физических качеств...

19 12 2025 12:59:25

Роды

Роды  В последней стадии беременности перед родами в материнском организме наблюдается преобладание тормозных процессов в высших отделах мозга и повышение возбудимости спинного мозга, что приводит к снижению порога рефлекторной и мышечной возбудимости матки...

17 12 2025 7:40:47

Мотивация педагогической деятельности

Мотивация педагогической деятельности  Внешние мотивы могут быть разделены на положительные и отрицательные...

16 12 2025 5:17:28

Роль пoлoвых желез в организме

Роль пoлoвых желез в организме  Во-вторых, в составе пoлoвых желез находятся особые комплексы, связанные с эндокринной функцией...

15 12 2025 19:12:34

Режимы сокращения и разновидности работы мышц

Режимы сокращения и разновидности работы мышц  Например, в режиме изометрического сокращения работают мышцы человека, который подтянулся на перекладине и удерживает своё тело в этом положении; 3) ауксотоническое или анизотоническое – это режим, при котором мышца развивает напряжение и укорачивается...

13 12 2025 18:52:21

Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::