+7(977)9328978 Русский спорт - научная база    


Почему допинг привлекает спортсменов?

Почему допинг привлекает спортсменов?

Психостимуляторы привлекательны тем, что делают человека подобным зайчику из ENERGISER. Не зная устали бегу, прыгаю, играю. Чувство безграничных возможностей, отсутствие усталости – вот главное достижение психостимуляторов. В то, что организм работает на износ, это дело второе. Кстати Енсен, погибший от применения психостимулятора имел сердце изношенное, как у древнего старика. Привыкание, которое развивается при приеме психостимуляторов, подобно привыканию к наркотикам.
Всем известные анаболические стероиды. Вспомните как по швам трещали списки рекордов в тяжелой атлетике, женской легкой атлетике, начиная со спринта и кончая толканием ядра. Результаты поражали воображение, так как бегали немецкие спортсменки Марита Кох, Кольбар, Катрин Краббе, Меллер и Бройер, не бегали мужчины у нас в стране. «Краббе, Меллер и Бройер принадлежат к неисчислимой армии спортсменов, которые постоянно и успешно сдают фальшивые пробы, обходя наши проверки», говорил Манфред Донике. Случай с Беном Джонсоном на Олимпиаде в Сеуле, никого, кроме самого Бена ни чему не научил. Допинг скандалы продолжаются. Действие анабоических стероидов наступает не сразу, поэтому прием анаболических стероидов проводится в подготовительный период по схемам, затем следует так называемая отмывка, маскировка - и вот «Это он, это он, моего сердца чемпион - Аня БОЛИК». Побочное действие кроме печени, желчного пузыря, зон роста кости, нервной системы касается и пoлoвых желез. Ибо они наряду с клетками мышц, конкурентно захватывают гормон. Причем не что-нибудь этакое в клетке проявляет интерес к анаболикам, а ядро. А это наследственная информация, генетические изменения и прочее. Собственно прием анаболиков «заботится» о женщине, применяющей их , анаболики просто - напросто лишают женщину ее сути - -прекращая ОМЦ. Аменоррея, бесплодие, выкидыши, уpoдства плода – вот все прелести приема анаболичесикх стероидов. А чего вы еще хотите от синтетических аналогов мужского пoлoвoго гормона тестостерона.
Наряду с усатыми и низкоголосыми дамами, накачанными анаболиками, как воздушные шары, телосложением со спины, ни чем не отличимым от мужского, появились сверхвыносливые супермены, для которых прибавить скорость на 50 км дистанции, все равно, что переключить скорость в коробке передач. А это уже другая история.
Теоретической предпосылкой применения эритропоэтина в спорте является аналогия с аутогемотрaнcфузией или тренировкой в среднегорье, которые создают увеличение количества эритроцитов и способствуют улучшению трaнcпорта кислорода при тренировочном процессе и соревнованиях. Аутогемотранфузия предусматривает забор большого количества крови, ее хранение, последующее введение. Кровь вне организма стареет, значительно быстрее. Тренировка в среднегорье – дорогое мероприятие. Применение эритропоэтина увеличивает МПК на порядок.
Однако повышенная вязкость крови вследствие применения ЭПО и дегидратации организма могут привести к гипертоническому кризу, головной боли, артралгии, отекам, гиперкоагуляции, тромбообразованию, сердечной недостаточности и другим побочным эффектам. Описаны 11 cмepтельных случаев применения ЭПО в профессиональном велоспорте. В Итальянских клубах после велогонки медработники заряжают шприц ЭПО, и предоставляют самим спортсменам вводить себе препарат в течение 20-30 минут.
МК МОК ввела следующие правила контроля применения ЭПО:
 При уровне гемоглобина в крови менее 175г/л у мужчин и 160г/л у женщин и показателях ретикулоцитов менее 2%, к соревнованиям допускаются 90% спортсменов, а 10% по жребию тестируются повторно в день соревнований.
 При уровне гемоглобина ниже допустимых величин и допустимых ретикулоцитов, равных 2%, в день соревнований осуществляется забор крови перед стартом, после чего спортсмен допускается к соревнованиям.
 При уровне гемоглобина 175г/л у мужчин и 160г/л у женщин осуществляется забор мочи на определения эритропоэтина. В день соревнований у таких спортсменов забор крови осуществляется перед стартом. Если высокий уровень гемоглобина сохраняется, то такие спортсмены не допускаются к соревнованиям.
 После соревнований спортсмены, занявшие 4 первых места + 2 спортсмена по жребию, отбираются для нормального теста по моче (ЭПО+средства, увеличивающие объем плазмы).
В Солк-Лейк-Сити в 2002 году были уличены в применении дарбопоэтина, который обладает в 10 раз большей фармакологической активностью, чем ЭПО – Лазутина Лариса, Данилова Ольга, Мюлег (Испания).
События во время чемпионата по лыжным гонкам в Лахти (Финляндия) финские лыжники были уличены в применении препаратов, увеличивающих объем плазмы (Яри Исометс, Яанн Иммонен).
Препараты для лечения бронхиальной астмы (тербуталин, сальбумамол) увеличивают проходимость бронхов, вовлекая в работу резервные легочные объемы. В настоящее время на эти препараты введены предельно допустимые нормы, которые делают их неэффективными для применения здоровыми спортсменами.
Неявка на допинг контроль приравнивается к применению допинга.

Раздел статьи: Допинг понятия


Понятие о макроциклах, построение тренировки

Понятие о макроциклах, построение тренировки  Варианты построения 4-летнего олимпийского цикла Вариант 1 – год 2 – год 3 – год 4 – год Рекомендуется Первый Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Молодым спортсменам, готовящимся к своей первой Олимпиаде Второй Увеличение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности У Стабилизация объёма тренировочных нагрузок и объёма работы повышенной интенсивности Молодым и опытным спортсменам Третий Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышений интенсивности Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Повышение общего объёма нагрузки и объёма нагрузки повышенной интенсивности Опытным спортсменам, готовящимся к своей второй или третьей Олимпиаде Раздел статьи: Основы спортивной тренировки ...

07 10 2026 10:47:30

Биомеханика ходьбы и бега. Величина силы реакции опоры

Биомеханика ходьбы и бега. Величина силы реакции опоры  Переднезадняя составляющая обычно больше на 50 – 60 % в обеих своих частях, т...

06 10 2026 1:20:10

Стартовые действия

Стартовые действия  Стартовые положения – это исходные позы для последующего передвижения, которые обеспечивают лучшие условия для развития стартового ускорения...

05 10 2026 8:17:42

Рабочий план на первую четверть для учащихся 6-го класса

Рабочий план на первую четверть для учащихся 6-го класса  с четырёх-пяти шагов разбега Бег в умеренном темпе Баскетбол Ловля и передача мяча Передача мяча со сменой мест в тройке Ведение мяча шагом и бегом (прямо) Броски мяча после ведения по кольцу Учебные игры 3 * 3; 4* 4 по упрощённым правилам Игры Эстафеты с преодолением препятствий Эстафеты с предметами Эстафеты с элементами баскетбола «Перестрелка» Контроль двигательной подготовленности Бег 30 м...

04 10 2026 17:44:18

Техника физических упражнений

Техника физических упражнений  Принято различать: 1) основу техники, 2) её главное звено, 3) детали техники...

03 10 2026 4:40:27

Профессиональная пригодность и педагогические способности |

Профессиональная пригодность и педагогические способности | >1. Дидактические: С. доступно, ясно, интересно передавать материал, повышать активность, самостоятельность.2. Академические: С. к учебному предмету, стремление к глубокому познанию предмета и достижений в этой области.3. Перцептивные: С. стремление проникнуть во внутренний мир ученика, понимание его личности и состояния.4. Речевые: С. ясно выражать свои мысли и чувства с помощью вербальных и невербальных средств общения.5. Организаторские: С. организовать учеников, собственную деятельность, сформировать коллектив, воодушевить на решение задач.6. Авторитарные: С. эмоционально-волевым влиянием добиваться авторитета.7. Коммуникативные: С. к общению с учениками, коллегами, родителями; умение найти подход, наладить контакты.8. Педагогическое воображение: С. предвидеть последствия педагогической деятельности, прогнозировать, предугадывать, что может «получиться» из учеников.9. Аттенционные: С. распределить внимание между несколькими видами деятельности (учителю необходимо следить за изложением учебного материала, «видеть» учеников, их поведение, реакцию, признаки утомления, следить за дисциплиной, за собственным поведением.10. Двигательные: С. правильно выполнять и показывать физические упражнения, выполнять страховку. ...

02 10 2026 16:54:23

Педагогические конфликты. Поведение педагога в конфликтной ситуации |

Педагогические конфликты. Поведение педагога в конфликтной ситуации | >1. Не говорите сразу со взвинченным, возбужденным человеком.2. Прежде чем сказать о неприятном, создайте доброжелательную атмосферу доверия.3. Попробуйте стать на место ребенка (учащегося), посмотреть на проблему его глазами.4. Не скрывайте доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступками.5. Умейте говорить спокойно и мягко, уверенно и доброжелательно.6. Если вы чувствуете, что не правы, признайте это.7. Выражайте недовольство действиями ребенка, но не самим ребенком.8. Осуждая действия ребенка, не осуждайте его чувства.9. Когда неприятный разговор закончен, инцидент исчерпан, о нем никогда не вспоминают. ...

01 10 2026 2:27:26

Плод |

Плод | align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

30 09 2026 16:37:21

Система образования и педагогическая мысль в античном мире |

Система образования и педагогическая мысль в античном мире | style="text-align: justify;"> Система воспитания носила военно – физический характер. Цели спартанской педагогики: послушание старшим, физическая закалка и выносливость, «наука побеждать». Дети рабовладельцев, вне семьи, учились чтению, письму, счету, получали музыкальное воспитание (хоровое пение), много времени отводилось военно – физическим упражнениям. Для девушек, кроме традиционной (домоводство, уход за ребенком) существовала специальная военно – физическая система (бег, прыжки, борьба, метание копья, диска). ...

29 09 2026 8:38:31

Педагогическая деятельность тренера |

Педагогическая деятельность тренера | > В процессе практической работы тренер должен:• в равной мере уделять внимание всем членам группы (команды), независимо от их возможностей;• сочетать коллективные и индивидуальные тренировки;• оценивать результаты воспитанников, показанные на тренировках и соревнованиях;• быть достаточно гибким в своих требованиям, но не поступаться убеждениями, идти на компромисс;• обладать хорошими профессиональными знаниями по спортивной тренировке, по технике и тактике И В С, по физиологии, биохимии, биомеханике, спортивной медицине, по психологии и педагогике («... ученики простят своим учителям и строгость, и сухость, и даже придирчивость, но не простят плохого знания своего дела» ( А. С. Макаренко));• ставить перед спортсменами реальные цели, прогнозировать будущие результаты;• разговор об ошибках вести мягко, вежливо, иногда часть вины за плохой результат взять на себя;• в беседах использовать в основном положительные установки на предстоящие старты;• помогать спортсмену извлекать уроки из неудачных стартов, находя причины неудач;• не бояться совершать ошибки, главное вовремя их исправить;• не опекать спортсменов на каждом шагу – это снижает их уверенность в своих силах;• не навязывать свое мнение, а убеждать. Основные компоненты профессиональной тренерской деятельности:1) руководствоваться интересами дела, общества;2) наблюдательность и обдуманность в отношениях и поведении;3) знание своего вида спорта;4) трудолюбие;5) разумная требовательность и тренерский такт. ...

28 09 2026 20:42:13

Скорость изменения силы (градиент силы)

Скорость изменения силы (градиент силы)  Кривая нарастания силы при однократном «взрывном» усилии с последующим немедленным расслаблением имеет вид, показанный на рис...

27 09 2026 5:16:16

Теория и методика физической культуры 4

Теория и методика физической культуры 4  Теория и методика физической культуры 4 | ...

26 09 2026 8:33:19

Цель и задачи спортивной подготовки

Цель и задачи спортивной подготовки  Указанные задачи в наиболее общем виде определяют основные направления спортивной подготовки, имеющие самостоятельные признаки: техническую, тактическую, физическую, психологическую и интегральную...

25 09 2026 17:18:53

Гигиена как отрасль медицины. Цели, задачи предмета гигиены. Методы изучения окружающей среды. Гигиена физической культуры и спорта.

Гигиена как отрасль медицины. Цели, задачи предмета гигиены. Методы изучения окружающей среды. Гигиена физической культуры и спорта.  Парксе считал, что «основная задача этой науки заключается в том, чтобы сделать развитие человека наиболее совершенным, упадок жизни – наименее быстрым и cмepть – наиболее отдаленной»...

24 09 2026 23:34:21

Основные понятия и законы динамики

Основные понятия и законы динамики  При изучении величин, которые хаpaктеризуются не только величиной, но и направлением (например, скорость, ускорение, сила и т...

23 09 2026 5:28:58

Роль половых желез в организме |

Роль половых желез в организме | align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

22 09 2026 1:43:41

Структура координационных способностей

Структура координационных способностей  Способность к овладению новыми движениями особенно важна в сложнокоординационных видах спорта, спортивных играх и единоборствах, то есть там, где двигательная деятельность хаpaктеризуется особенно большим разнообразием и повышенной координационной сложностью...

21 09 2026 1:48:10

Основные принципы педагогического процесса

Основные принципы педагогического процесса  Принцип целостности, упорядоченности - означает достижение единства и взаимосвязи всех компонентов педагогического процесса...

18 09 2026 22:58:43

Теория и методика физической культуры 2 |

Теория и методика физической культуры 2 | > Третий этап – Результирующая отработка действия Цель и решаемые задачи Типичные средства и методы третьего этапа Завершающая отработка О О Д Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка Общая регламентация режима упражнений Предупреждение и исправление ошибок Контроль за формированием навыка и его совершенствованием ...

17 09 2026 18:49:15

Химический состав воды

Химический состав воды  Из них самые важные – вещества животного происхождения, поскольку именно они могут содержать различные патогенные микробы...

16 09 2026 11:12:31

Основы спортивной тренировки 2 |

Основы спортивной тренировки 2 | > Физическая подготовка Общая физическая подготовка Специальная физическая подготовка Единство и взаимосвязь общей и специальной физической подготовки Интегральная подготовка ...

15 09 2026 13:33:59

Ферментный обмен и печень

Ферментный обмен и печень  Одни из них катализирую окислительно-восстановительные реакции в нервной системе (церулоплазмин), другие расщепляют в крови избыток биологически-активных веществ (холинэстераза), третьи регулируют активность свертывающей и противосвертывающей систем крови...

14 09 2026 12:13:49

Содержательные основы оздоровительной физической культуры

Содержательные основы оздоровительной  физической культуры  Термин рекреация означает отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, тренировочных занятий или соревнований...

13 09 2026 11:32:53

Выносливость. Общая и специальная выносливость

Выносливость. Общая и специальная выносливость  В сложнокоординационных видах деятельности показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения действия...

12 09 2026 6:43:13

Перспективное (многолетнее) планирование

Перспективное (многолетнее) планирование  Как правило, учебный план делится на два основных раздела: теоретический и пpaктический...

11 09 2026 4:32:32

Врождённый и приобретённый иммунитет

Врождённый и приобретённый иммунитет  К неспецифическим реакциям врожденного типа относится взаимодействие факторов сыворотки крови с поверхностью чужеродных частиц (микроорганизмов), что облегчает их захват фагоцитами...

10 09 2026 1:37:36

Общеметодические принципы физического воспитания

Общеметодические принципы физического воспитания  Сознательность - это способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность...

07 09 2026 18:19:34

Пoлoвые железы

Пoлoвые железы  Их выработка и активность регулируется гонадотропными гормонами гипофиза...

06 09 2026 9:31:29

Малые формы занятий, применяемых в физкультурной пpaктике

Малые формы занятий, применяемых в физкультурной пpaктике  • Отсутствие или невыраженность структуры построения занятий, то есть подготовительная, основная и заключительная части занятия кратковременны и ограничены по содержанию, а иногда и не выражены (например: оздоровительный бег, гигиеническая гимнастика, физкультминутки)...

05 09 2026 9:14:35

Методика воспитания скоростных способностей

Методика воспитания скоростных способностей  Продолжительность отдельных упражнений – от 1-2 секунд до 15-20 секунд...

04 09 2026 18:32:31

Конвенция о правах ребенка (20.11.89)

Конвенция о правах ребенка (20.11.89)  10 лет Комиссия по правам человека разpaбатывали этот проект...

03 09 2026 14:28:15

Соревновательный метод

Соревновательный метод  В первом случае это выражается в использовании соревновательного начала, как способа стимулирования интереса и активизации деятельности при выполнении отдельных упражнений...

02 09 2026 10:50:55

Теория и методика избранного вида спорта 2

Теория и методика избранного вида спорта 2  Теория и методика избранного вида спорта 2 | ...

01 09 2026 15:20:22

Роды

Роды  В последней стадии беременности перед родами в материнском организме наблюдается преобладание тормозных процессов в высших отделах мозга и повышение возбудимости спинного мозга, что приводит к снижению порога рефлекторной и мышечной возбудимости матки...

31 08 2026 12:44:36

Двигательные качества как различные стороны моторики

Двигательные качества как различные стороны моторики  Но как сопоставить возможности одного человека, но проявляемые в разных ситуациях, или возможности разных людей, но проявляемые в одинаковых условиях? Необходима некоторая качественная мера и количественные критерии для сравнения и оценки...

29 08 2026 19:16:46

Основные направления интенсификации тренировочного процесса в многолетней подготовке

Основные направления интенсификации тренировочного процесса  в многолетней подготовке  Подводить спортсмена к параметрам тренировочной работы, хаpaктерным для этапа подготовки к высшим достижениям необходимо постепенно, на протяжении ряда лет (8 – 10 лет)...

28 08 2026 6:16:12

Средства воспитания |

Средства воспитания | align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

27 08 2026 17:46:17

Подготовка лыжников-гонщиков в Училище олимпийского резерва

Подготовка лыжников-гонщиков в Училище олимпийского резерва  Областные советы ДСО профсоюзов, СО «Динамо», ДСО «Трудовые резервы» делегировали своих лучших юных спортсменов для обучения в ШИСП, что способствовало росту спортивных результатов...

26 08 2026 5:55:25

О региональном (областном) компоненте

О региональном (областном) компоненте  Под компетенцией понимается способность (готовность) субъекта к продуктивной, самостоятельной деятельности в конкретных ситуациях в рамках определенных полномочий...

25 08 2026 14:17:56

Двигательная сенсорная система

Двигательная сенсорная система  К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы...

24 08 2026 21:27:57

Запрещённые вещества и методы

Запрещённые вещества и методы  Ни одно из веществ, которые принадлежат к запрещённому классу, не может быть использовано, даже если оно не упомянуто в списке, в связи с идентичностью его фармакологического воздействия с запрещёнными веществами...

23 08 2026 12:42:42

Способы проведения соревнований

Способы проведения соревнований  В спортивных играх, единоборствах и других видах спорта в основном встречаются следующие способы проведения соревнований: круговой, отборочно-круговой, смешанный и способ прямого выбывания...

22 08 2026 19:27:41

Эндокринные функции поджелудочной железы

Эндокринные функции поджелудочной железы  Глюкагон вызывает расщепление гликогена в печени и выход в кровь глюкозы, а также стимулирует расщепление жиров в печени и жировой ткани...

21 08 2026 3:22:55

Понятие о дидактике и сущность процесса обучения |

Понятие о дидактике и сущность процесса обучения | >• Процесс обучения носит двухсторонний характер и является совместной деятельностью педагогов и учащихся, должна существовать обратная связь.• Процесс обучения осуществляется под руководством педагога.• Процесс обучения носит целенаправленный, планомерный и организованный характер.• Процесс обучения строится в соответствии с закономерностями возрастного развития учащихся.• Процесс обучения является целостной системой.• Процесс обучения носит воспитывающий и обучающий характер. Сущность обучения – приобретение З У Н.  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

19 08 2026 2:47:33

Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::