Система педагогических наук и связь с другими науками
Источник:
|
Педагогика – обширнейшая наука. Это разветвленная система научных знаний. Рассмотрим основные «ветви» древа педагогической науки.
Философия является фундаментом педагогики.
Истории педагогики исследует развитие воспитания как общественного явления; основой является принцип историзма: понимая прошлое мы заглядываем в будущее.
Общая педагогика – базовая дисциплина, исследует законы обучения и воспитании; включает в себя следующие разделы: общие основы, теорию воспитания, теорию обучения (дидактику), теорию организации и управления в системе образования.
Возрастная педагогика изучает закономерности обучения и воспитания различных возрастов.
Социальная педагогика – семейная, исправительно-трудовая.
Специальная педагогика – сурдо-, тифло-, олигофренопедагогика.
Частные предметные методики – изучают закономерности преподавания конкретных дисциплин в образовательных учреждениях.
Спортивная педагогика – частная дисциплина науки о воспитании и науки о спорте, изучающая спортивную и игровую двигательную активность в различных формах в плане воспитания, образования, обучения.
Педагогика спорта связана с одной стороны с наукой о спорте, социологией спорта, психологией спорта, историей спорта, а с другой стороны с общей педагогикой, специальной педагогикой, педагогикой досуга, педагогикой трудовоспитания.
Педагогика, являясь самостоятельной дисциплиной, развивается в тесной связи с другими науками.
Философия помогает определить смысл и цели воспитания, учитывать общие закономерности.
Анатомия и физиология составляют базу для понимания биологической сущности человека (развития ВНД, типологических особенной личности, первой и второй сигнальных систем).
Психология изучает закономерности развития психики человека. Педагогику интересует эффективность воспитательных воздействий, которые приводят к положительным изменениям во внутреннем мире и поведении человека.
Интеграция педагогики и психологии привела к возникновению новых отраслей – педагогической психологии и психопедагогики.
Педагогику интересует человек, сфера его обитания, условия жизни и развития – этому помогают такие науки как история, литература, медицина, экология, экономика и др.
На стыке педагогики с точными и техническими науками возникли новые отрасли – математическая , компьютерная педагогика, суггестология.
Раздел статьи: Введение в педагогику
0
Казеиноген молока
казеин
Желудочный сок
Пепсиноген
желудок
2...
01 05 2026 17:22:18
Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...
29 04 2026 8:54:30
Варианты построения 4-летнего олимпийского цикла
Вариант
1 – год
2 – год
3 – год
4 – год
Рекомендуется
Первый
Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности
Молодым спортсменам, готовящимся к своей первой Олимпиаде
Второй
Увеличение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности
У Стабилизация объёма тренировочных нагрузок и объёма работы повышенной интенсивности
Молодым и опытным спортсменам
Третий
Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышений интенсивности
Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности
Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности
Повышение общего объёма нагрузки и объёма нагрузки повышенной интенсивности
Опытным спортсменам, готовящимся к своей второй или третьей Олимпиаде
Раздел статьи:
Основы спортивной тренировки
...
27 04 2026 4:12:27
Их стимулирующее действие в значительной мере связано на стволовую часть мозга...
26 04 2026 14:19:55
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
25 04 2026 22:51:50
Гражданское воспитание ориентировано на становление у человека ответственного отношения к другим людям, семье, к согражданам и отечеству, развитие чувства ответственности за себя, за свою страну и судьбу всей планеты...
24 04 2026 19:59:54
Закрепление школы движений и обогащение двигательного опыта...
22 04 2026 19:46:38
Тур разделен на четыре этапа, которые проводились в Североуральске (Свердловская область), Югорске (ХМАО-Югра) и Ханты-Мансийске (ХМАО-Югра)...
21 04 2026 2:41:40
Система соревнований частично выходит за рамки спортивной подготовки, так как подготовительную функцию выполняют только такие виды соревнований как контрольные, подготовительные, отборочные, подводящие соревнования, к главным соревнованиям (самым ответственным в данном соревновательном периоде) ведется специальная подготовка, и они как - бы выходят за рамки спортивной подготовки...
19 04 2026 0:48:27
Областные советы ДСО профсоюзов, СО «Динамо», ДСО «Трудовые резервы» делегировали своих лучших юных спортсменов для обучения в ШИСП, что способствовало росту спортивных результатов...
18 04 2026 18:29:11
Состав скоростно-силовых упражнений широк и разнообразен...
17 04 2026 1:57:10
Подводить спортсмена к параметрам тренировочной работы, хаpaктерным для этапа подготовки к высшим достижениям необходимо постепенно, на протяжении ряда лет (8 – 10 лет)...
16 04 2026 1:28:23
>• По количеству учащихся: массовые, коллективные, групповые, индивидуальные.• По месту учебы: школьные (уроки, учебные занятия, работа на пришкольном участке, в лаборатории) и внешкольные (домашняя самостоятельная работа, экскурсии).• По длительности времени обучения: классический урок (40 – 45 минут), спаренное занятие (90 минут), занятие произвольной продолжительности «без звонков». На различных этапах развития общества находили применение следующие четыре формы обучения. Индивидуальная форма обучения. Это такое обучение, когда учитель обучает каждого ученика отдельно, когда существует непосредственный контакт с учеником; возможность понять ученика, прийти на помощь, исправить ошибки, отметить успехи; учет индивидуального темпа усвоения учебного материала, способностей. Групповая форма обучения. Предполагает работу учащихся в группах по 3 – 6 человек и наиболее целесообразна при проведении практических и лабораторных работ, при отработке навыков. задания. Лекционно – семинарская форма обучения. Данная форма обучения предусматривает более высокий уровень обучения, характерна для вузов. Виды учебных занятий. Лекция – основная форма передачи большого объема систематизированной информации (продолжительностью 80 – 90 минут). Она призвана дать целостное, отчетливое и доказательное представление об изучаемой проблеме. Практическое (семинарское) занятие направлено на углубление и закрепление знаний под руководством преподавателя, на обсуждение результатов самостоятельного изучения учащимися (студентами) темы. Кроме лекций, семинарских и практических занятий существуют и другие, так называемые вспомогательные формы организации учебной работы: экскурсии, конференции, факультативы и курсы по выбору, консультации, тренинги, собеседования, экзамены, зачеты.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Классно – урочная форма обучения. Это наиболее распространенная форма обучения в школе, возникшая в 17 веке. Ее контуры очертил немецкий педагог И. Штурм, а разработал теоретические основы и воплотил в практику Я. А. Коменский. Это наиболее экономичная система, она обеспечивает доступность, последовательность, прочность обучения, а учитель является руководителей учебно – воспитательного процесса. Она является специфической формой организации учебной работы, состоит в том, что учащиеся одного и того же возраста распределяются по классам, занятия с ними проводятся поурочно, по заранее составленному расписанию, причем все учащиеся класса работают над одним и тем же материалом. Недостатки классно – урочной формы: трудность в учете индивидуальных особенностей учащихся, в организации индивидуальной работы; строгая организационная структура затрудняет связь обучения с реальной жизнью. Классно – урочная система имеет следующие формы: основная форма – урок и традиционные формы – домашняя работа, экскурсии, факультативы, общественно полезный труд, внеклассная работа (кружки, конкурсы, олимпиады, выставки).
...
13 04 2026 22:29:40
>1. Знание предмета• профессиональная компетентность;• высокая специально-практическая подготовленность;• опыт в воспитании и обучении;• научная квалификация.2. Педагогическое творчество• творческое воображение;• нестандартное мышление;• потребность в поиске новой информации;• постоянное стремление к совершенству;• умение продуктивно сочетать формы, средства и методы.3. Педагогическая технология• техника и экспрессия речи;• ясность и логичность мысли, убедительность рассуждений;• выразительность мимики и жестов;• умение выбрать необходимые средства и методы обучения и воспитания;• владение образцовым показом приема, действия.4. Педагогический стиль• педагогическая направленность и убежденность;• умение адекватно воспринимать и оценивать свою и чужую деятельность;• педагогически направленное общение и поведение (рефлексия, аттракция);• педагогический такт и этика;• повседневный интерес к внутреннему миру воспитанников (эмпатия);• умение слушать и слышать.5. Качества личности• деловые: добросовестность, ответственность, трудолюбие, дисциплинированность, энергичность, точность;• рефлексивные: аккуратность, подтянутость, самокритичность, кругозор, эрудиция; рефлексия – способность осознавать себя, свои состояния, видеть себя «со стороны», чувствовать, как тебя оценивают другие.• коммуникативные: внимательность, честность, надежность, справедливость, сдержанность, требовательность, обязательность;• эмпатийные: гуманность, взаимопонимание, доброта, тактичность, обязательность, способность к сопереживанию и аттракции; (эмпатия – умение чувствовать другого человека, его переживания, мотивы поступков; сопереживание, понимание душевного состояния человека, аттракция – (от лат. – притяжение) – способность быть открытым, обаятельным, обладать притягательной силой)• идейно-нравственные: убежденность, принципиальность, патриотизм, коллективизм, порядочность, интеллигентность. Педагогическая техника – это совокупность практических умений и навыков, необходимых для организации творческой деятельности учителя-воспитателя. Это важнейшее слагаемое педагогического мастерства.
...
12 04 2026 12:18:15
Кора состоит из 3-х слоев:Клубочковая (наружная) зона, секретирующая гормоны минералокортикоиды ( альдостерон);Пучковая (средняя) зона, секретирующая глюкокортикоиды (кортизол, гидрокортизол);Сетчатая (внутренняя) зона, секретирующая небольшое количество пoлoвых гормонов (андрогенов, эстрогенов)...
11 04 2026 20:44:45
Глюкагон вызывает расщепление гликогена в печени и выход в кровь глюкозы, а также стимулирует расщепление жиров в печени и жировой ткани...
10 04 2026 20:40:45
> Список литературы1. Бирюков А. А. Массаж – М.: Фи С, 19882. Бирюков А. А., Кафаров К. А. Средства восстановления работоспособности спортсмена М.: Фи С, 1979-151с.3. Белая Н. А. Руководство по лечебному массажу. М.: Медицина, 19834. Васичкин В. И. Справочник по массажу. Спб, - 1991
...
09 04 2026 2:20:27
Место массажа в лечебной пpaктикеМассаж у древних народов применялся как широко распространенный метод народной медицины...
08 04 2026 22:59:48
Реализация возможностей текущего управления осуществляется двумя путями...
07 04 2026 5:58:26
Тем самым мышца, укорачиваясь, производит движение в суставе...
06 04 2026 7:52:15
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Воспитание
...
Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий...
04 04 2026 0:27:44
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Воспитание
...
>
...
При физических нагрузках, когда МОД достигает 150-200 л*мин-1...
30 03 2026 9:51:15
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
29 03 2026 10:43:26
) Было выявлено, что вне зависимости от качества внешнего раздражителя наступают общие нейрогумopaльные изменения...
28 03 2026 10:46:11
Физическое воспитание – процесс, направленный на воспитание личности, развитие физических возможностей человека, приобретение им умений и знаний в области физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физически здорового человека с высоким уровнем физической культуры...
27 03 2026 20:44:13
Прозрачность должна быть не менее 30см, а воды плавательных бассейнов -20 см...
26 03 2026 7:15:43
Фактически именно с них начинается вся система выведения желчи в кишечник...
25 03 2026 8:15:36
Программа соответствует приоритетным задачам социально-экономического развития РФ...
24 03 2026 2:17:32
При фронтальной форме организации занятий группа спортсменов одновременно выполняет одни и те же упражнения (иногда под счёт)...
23 03 2026 12:35:51
Шире используются игровой и соревновательные методы...
22 03 2026 22:49:44
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
21 03 2026 10:49:56
При помощи современной аппаратуры можно измерить максимальную силу всех основных мышечных групп в статических и динамических усилиях...
20 03 2026 9:52:48
Здесь следует отметить подбор, вариативность и особенности сочетания средств и методов в процессе построения программ тренировочных занятий, разнообразие и особенности сочетание при построении микроциклов, применение восстановительных микроциклов при планировании мезоциклов и др...
19 03 2026 13:19:18
> Перестроение.
...
Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...
17 03 2026 0:56:22
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о дыхании
...
>
...
Тело человека не могло бы выполнять разнообразные двигательные функции, если бы отсутствовала опopная конструкция – костный скелет, который формируют порядка 206 костей...
13 03 2026 10:46:55
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология 
Физическое воспитание в России