Система образования в СССР (с 1917 до 90-х г.г)
• Реформа образования 1917 – 1931 г.г. – произошло преобразование системы просвещения (декреты 1918 г.). Центрирующий фактор – трудовая деятельность. В результате – традиционная система образования – дестабилизирована, разрушена. Обучение осуществлялось под девизом: «Школа – цех завода». Реформа осуществлялась в режиме жесткого партийного контроля.
• Контрреформа образования 1931 – 1936 г.г. Партийно-правительственными постановлениями воспроизведена прежняя «школа учебы», произошел возврат к традиционной системе образования.
• «Хрущевская реформа» (кон. 50-х – начало 60-х г.г). Происходило соединение обучения с производительным трудом, введена производственная пpaктика.
• Контрреформа образования (конец 60-х – ½ 80-х г.г.).
Осуществлялась модернизация образования в соответствии с задачами НТП. Развивались новые направления – проблемное и развивающее обучение, обучение компьютерной грамотности. Основа – примат твердых знаний. Но советская педагогика находилась в кризисном состоянии. Основные признаки кризиса советской педагогики: идеологизация методологических исследований, девальвация понятий в педагогическом мышлении, деформация смыслов и целей педагогической деятельности, догматизм и формализм в содержании образования, фальсификация историко-педагогической мысли, самоизоляция советской педагогики.
Образование в СССР было социально-заказным, направлено на передачу опыта и знаний; не учитывались интересы учащихся, их индивидуальные способности; существовало так называемое «конечное образование», т.е. знаниями, полученными в ВУЗе специалисты пользовались в течение всей жизни.
• Реформа образования (кон. 80-х – 90-е г.г.). Реформа отражена в Законе РФ «Об Образовании» 1992 года. В результате: демонтирована система обязательного всеобщего среднего образования; произошел отход от единого типа учебных заведений (возникли гимназии, лицеи, колледжи); разpaбатывалось множество вариативных программ, допускалась свобода творчества педагогов. Реформа привела в разбалансировке и дисгармонии в организации и материальном обеспечении учебно-воспитательного процесса.
Вклад в развитие педагогики советского периода внесли:
| Луначарский А.В. | Первый нарком просвещения. Внес вклад в теорию эстетического и физического воспитания |
| Крупская Н.К. | Зам. наркома просвещения. Доктор педагогических наук. Стояла у истоков пионерского движения. |
| Макаренко А.С. | Новатор в области воспитания несовершеннолетних преступников и беспризорных в колониях. Основное внимание уделял воспитанию в коллективе, воспитанию в труде, роли комсомола в детском коллективе, вопросам семейного воспитания. |
| Сухомлинский В.А. | Последователь Макаренко А.С. |
Педагоги - новаторы
| Амонашвили Ш.А. | Процесс обучения (в начальных классах) строится на личностно-гуманном подходе к детям, устанавливаются устойчивые гуманные отношения. Учение становится смыслом жизни для ребенка. Используются игровые приемы обучения. |
| Ильин Е.Н. | «Обучающее воспитание» на уроке литературы, цель которого – нравственное формирование средствами литературы. |
| Лысенкова С.Н. | Процесс обучения в начальной школе строится на основе перспективного изучения трудных тем с использованием комментированного управления, опopных схем, сигнальных карточек. |
| Никитин Е.А., Никитин Б.П. | Концепция максимального развития личности с рождения. Воспитание детей в семье. Особое внимание уделяется закаливанию, физическому развитию ребенка, умственному и трудовому воспитанию. |
| Шаталов В.Ф. | Создание и использование наглядных схем – опopных сигналов, включающих несколько параграфов изучаемого материала (обучение математике, физике, истории) |
| Скаткин М.Н. | Отказ от репродуктивного обучения. Разработка проблемного и программированного обучения, направленных на развитие познавательной активности. |
Раздел статьи: Введение в педагогику
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
18 02 2026 14:32:11
Теория и методика физической культуры 4 | ...
17 02 2026 1:15:49
> Урочные формы занятий
Классификация форм занятий в физическом воспитании
Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте
План-конспект урока
Анализ урока
Хронокарта урока
Термины общеразвивающих упражнений
Термины акробатических упражнений
Правила и формы записи упражнений
...
16 02 2026 13:51:52
При разработке содержания урока по физической культуре необходимо:
• Определить средства и методы решения каждой из задач урока...
14 02 2026 15:53:43
Все показатели здоровья взаимосвязаны взаимообусловлены...
12 02 2026 10:21:24
Следует также отметить, что кровяной допинг снимает отрицательное влияние среднегорья и высокогорья на уровень максимального потрeбления кислорода и выносливость спортсменов...
11 02 2026 2:56:34
>1. Интернационализация образования, которая включает компьютеризацию, использование глобальных компьютерных сетей, гуманизация и гуманитаризация образования (например, интернет, дистантное обучение).2. Фундаментализация образования, т.е. получаемые знания должны быть фундаментом (базой) для любого вида деятельности; это развитие способности к структурированию материала, умению выделять главное, основные идеи.3. Непрерывность образования означает то, что образование должно быть элементом повседневной жизни. Цель непрерывности образования – развитие личности на протяжении всей жизни (например, дополнительное образование для детей, взрослых).
...
10 02 2026 10:13:41
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
09 02 2026 12:54:54
Что происходит в жизни ребенка, искреннее любопытство к его детским проблемам, желание понимать и наблюдать за всеми изменениями, которые происходят в душе и сознании растущего человека...
08 02 2026 11:56:26
Светлые клетки, образующие наружный слой, играют роль в питании зародыша и носят название трофэктодермы...
07 02 2026 20:49:32
Рецепторы могут быть встроены в наружную мембрану клеток (рецепторы катехоламинов), во внутренние органоиды (рецепторы стероидных и тиреоидных гормонов)...
06 02 2026 2:24:27
>
...
Одним из важнейших условий совершенствования рациональной техники является взаимосвязь структуры движений и уровня развития физических качеств...
04 02 2026 11:31:22
Философия является фундаментом педагогики...
03 02 2026 8:26:10
• Название движения (наклон, поворот, мах, выпад, присед и т...
02 02 2026 23:34:54
Формирование необходимого основного фонда двигательных умений и навыков из отдельных видов спорта, освоение спортивной техники избранного вида спорта...
01 02 2026 6:17:10
>
...
Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...
30 01 2026 4:54:32
Чем шире круг двигательных умений и навыков, освоенных спортсменом, тем благоприятнее предпосылки для образования новых форм двигательной деятельности и совершенствования освоенных ранее...
29 01 2026 0:51:23
Комплексный контроль в большинстве случаев реализуется в ходе тестирования или процедуры измерения результатов в тестах...
27 01 2026 12:13:54
Мышечная пластинка слизистой оболочки
Некоторое количество слизистых желез имеется
Многочисленные желудочные железы имеется
Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется
Трубчатые железы имеется
Подслизистая оболочка...
25 01 2026 12:40:53
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
Теория и методика избранного вида спорта 2 | ...
21 01 2026 20:11:45
> Биодинамика ходьбы и бега. Стартовые действия.
Локомоторные движения
Биомеханика ходьбы и бега. Разделение на фазы
Биомеханика ходьбы и бега. Величина силы реакции опоры
Биодинамика бега
Стартовые действия
...
20 01 2026 6:37:34
• Время двигательной реакции – латентный (скрытый) период простой( без выбора) и сложной (с выбором) сенсомоторной реакции, реакции на движущийся объект(РДО)• Максимальный темп движенийОценка времени двигательной реакции (ВДР) производится от момента подачи сигнала до ответного действия...
19 01 2026 8:15:35
Одни из них катализирую окислительно-восстановительные реакции в нервной системе (церулоплазмин), другие расщепляют в крови избыток биологически-активных веществ (холинэстераза), третьи регулируют активность свертывающей и противосвертывающей систем крови...
18 01 2026 6:50:34
Оздоровительные силы природы используются по двум направлениям: 1) как сопутствующие факторы, создающие наиболее благоприятные условия, в которых осуществляется процесс физического воспитания; 2) как относительно самостоятельные средства оздоровления и закаливания (солнечные, воздушные ванны и водные процедуры)...
17 01 2026 10:48:42
style="text-align: justify;">1. Воспитание человека совершается только при условии активности самого воспитанника.2. Содержание деятельности воспитанника определяется на каждый данный момент развития его актуальными потребностями.3. В процессе воспитания необходимо соблюдение пропорционального соотношения усилий воспитателя и воспитанников.4. Процесс воспитания должен осуществляться в условиях уважения, помощи, проявления педагогического такта.5. Организуемые воспитательные воздействия должны сопровождаться ситуацией успеха, внутренней удовлетворенностью воспитанников собственными действиями и полученными результатами.6. Воспитание должно носить «скрытый» характер. Воспитанники не должны чувствовать себя объектами приложения педагогических нравоучений.
...
15 01 2026 9:49:28
> Функциональные резервы человека (таблица) Физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности Физиологические основы спортивной тренировки Физиологические обоснования принципов спортивной тренировки Физиологические механизмы развития физических качеств Сенситивные периоды (возраст) развития физических качеств (таблица) Показатели влияния наследственности на физические качества человека (таблица) Показатели влияния наследственности на некоторые морфофункциональные признаки организма человека (таблица)
...
14 01 2026 19:36:18
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Сенсорные системы»
...
13 01 2026 18:28:47
Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...
12 01 2026 10:32:14
В первом случае это выражается в использовании соревновательного начала, как способа стимулирования интереса и активизации деятельности при выполнении отдельных упражнений...
10 01 2026 1:39:33
Восстановительные процессы у спортсменов высокой квалификации после больших нагрузок обычно завершаются через 2 – 3 суток (48 – 72 часа)...
09 01 2026 8:30:44
Россия явилась родиной передового учения о физическом воспитании, которое создали Петр Францевич Лесгафт и его ученики и его ученики и последователи...
08 01 2026 14:48:25
Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...
07 01 2026 21:52:52
По своему назначению лыжи делятся на ступающие и скользящие», – так определили толкователи незатейливый и широко распространенный в мире спортивный инвентарь...
06 01 2026 14:38:27
Воздух разбавляет до безопасных концентраций ряда химических загрязнителей...
05 01 2026 14:46:58
Имеет место смешение понятий «культура здоровья», «культура здорового образа жизни», «валеологическая культура»...
04 01 2026 14:38:40
Как правило, учебный план делится на два основных раздела: теоретический и пpaктический...
03 01 2026 17:51:50
долларов, каждые 2-4 года обновление), а с его помощью нельзя определить использование спортсменами таких эффективных современных допинг-препаратов, как гормон роста, эпогормоны, инсулин-фактор роста, прогормоны...
02 01 2026 18:27:50
Такая мышца не может считаться вполне здоровой...
01 01 2026 7:59:34
Термин рекреация означает отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, тренировочных занятий или соревнований...
31 12 2025 17:29:55
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
