Конвенция о правах ребенка (20.11.89) |
Конвенция (от лат. - договор), соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали).
Время и продолжающееся ухудшение положения детей потребовали от мирового сообщества принятия нового документа. 10 лет Комиссия по правам человека разpaбатывали этот проект. 20.11 89 года генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. Ее называют «великой хартией вольности» для детей, мировой конституцией прав ребенка.
Положения Конвенции сводятся к четырем требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита, обеспечение активного участия в жизни общества. В этом акте заложено два принципа: 1) ребенок является самостоятельным субъектом права (гражданского, политического, экономического, социального, культурного), 2) приоритетность интересов детей перед потребностями семьи, общества, религии.
Россия ратифицировала Конвенцию о правах ребенка в 1990 году. Но обеспечить ее выполнение в России экономически и социально. Положение детей в стране критическое высокая детская cмepтность, рост детей с отклонениями в развитии, наркомания, СПИД, детская преступность, жестокое обращение с детьми, сложность трудоустройства, социально-экономическая ситуация, межрегиональные конфликты, снижение финансирования «детских» программ.
Раздел статьи: Введение в педагогику
>• Процесс обучения носит двухсторонний характер и является совместной деятельностью педагогов и учащихся, должна существовать обратная связь.• Процесс обучения осуществляется под руководством педагога.• Процесс обучения носит целенаправленный, планомерный и организованный характер.• Процесс обучения строится в соответствии с закономерностями возрастного развития учащихся.• Процесс обучения является целостной системой.• Процесс обучения носит воспитывающий и обучающий характер. Сущность обучения – приобретение З У Н.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
...
14 09 2026 2:43:10
При фронтальной форме организации занятий группа спортсменов одновременно выполняет одни и те же упражнения (иногда под счёт)...
13 09 2026 1:49:23
Определить каждому классу места для проведения гимнастики до занятий и подвижных игр на переменах
4...
12 09 2026 13:20:38
Часто это не только спортивно-тренировочные занятия, но и самостоятельные занятия по общей физической подготовке, атлетической подготовке, избирательно-кондиционной тренировке...
11 09 2026 8:27:45
В подготовительной части: разминка, вpaбатывание – выход на необходимую функциональную активность систем и органов спортсмена...
10 09 2026 23:29:34
Белки служат источником незаменимых аминокислот и так называемого неспецифического азота, необходимого для синтеза белка...
08 09 2026 17:41:56
Три основных физических качества: сила, скорость (быстрота), выносливость...
07 09 2026 5:16:46
После измельчения и перетирания зубами пища подвергается химической обработке благодаря действию гидролитических ферментов слюны...
06 09 2026 21:27:51
Когда-то они входили в белки кудахтающих кур, флегматично жующих коров, заботливо взращенной сои...
05 09 2026 19:48:11
В спортивных играх, единоборствах и других видах спорта в основном встречаются следующие способы проведения соревнований: круговой, отборочно-круговой, смешанный и способ прямого выбывания...
03 09 2026 8:46:36
Система знаний по теории и методике физического воспитания включает ряд частных разделов, отражающих её отдельные стороны...
02 09 2026 18:37:27
Второе направление – хаpaктеризуется введением фактора необычности при выполнении привычных действий, предъявляющего дополнительные требования к координации движений:
1...
01 09 2026 17:59:39
Двигательной реакцией принято называть процесс, который начинается с восприятия информации, побуждающей к действию (стартовый сигнал, ситуация имеющая сигнальное значение) и заканчивающаяся с началом ответных действий – стартовых, либо начинающихся в порядке переключения от одного действия к другому...
31 08 2026 15:42:55
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Педагогическая деятельность
...
30 08 2026 12:30:25
Антигенными свойствами могут обладать макромолекулярные образования почти всех живых организмов...
29 08 2026 22:41:56
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
28 08 2026 0:24:21
Выполнение упражнения означает переход на тот или иной уровень его функциональной активности...
27 08 2026 17:40:47
2...
26 08 2026 18:40:22
0
Казеиноген молока
казеин
Желудочный сок
Пепсиноген
желудок
2...
25 08 2026 14:42:44
Обучение в процессе физического воспитания хаpaктеризуется своими особенностями, так как специфическим предметом обучения здесь являются двигательные действия...
24 08 2026 17:46:47
Небольшие нагрузки, не достигающие порогового значения, прироста адаптации не дают...
23 08 2026 7:46:20
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
21 08 2026 9:38:59
В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...
20 08 2026 19:57:54
Эти два направления могут играть роль как собственно средств восстановления, так и средств стимулирования работоспособности...
19 08 2026 2:18:29
Общественные цели – цели различных слоев населения, отражающие потребности, интересы и запросы по профессиональной подготовке...
18 08 2026 20:42:12
Сознательность - это способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность...
17 08 2026 1:25:54
Мировоззренческие основы – представляют собой совокупность взглядов и идей, определяющих направленность человеческой деятельности...
16 08 2026 12:48:35
Прострaнcтвенно техника физических упражнений хаpaктеризуется рациональным взаиморасположением звеньев двигательного аппарата человека, обеспечивающим: целесообразное исходное положение перед началом движений, оперативную позу в процессе его выполнения и соблюдение оптимальной траектории движений...
15 08 2026 4:31:18
> Педагогический процесс создается педагогом и имеет следующую структуру. Ц Е Л Ь – П Р И Н Ц И П Ы – С О Д Е Р Ж А Н И Е – М Е Т О Д Ы – С Р Е Д С Т В А – Ф О Р М Ы Цель отражает конечный результат педагогического взаимодействия, к которому стремятся педагог и ученик; это предвидимый результата деятельности. Принципы предназначены для определения основных направлений достижения цели. Содержание представляет собой опыт, который передается для достижения поставленной цели. Методы – действия педагога и учащихся, посредством которых передается и принимается содержание. Средства – способы «работы» с содержанием (их используют в единстве с методами). Формы придают логическую завершенность педагогическому процессу.
...
14 08 2026 7:38:29
> Жиры всасываются большей частью в лимфу в виде жирных кислот и глицерина только в верхней части тонкого кишечника. Жирные кислоты нерастворимы в воде, поэтому их всасывание, а также всасывание холестерина и других липоидов происходит лишь при наличии желчи.(см.рис Переваривание и всасывание липидов)
...
12 08 2026 4:10:24
> Выдыхаемый воздух состоит из смеси альвеолярного и воздуха вредного пространства, по составу мало отличающегося от атмосферного.
...
11 08 2026 19:10:27
В сложнокоординационных видах деятельности показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения действия...
10 08 2026 0:19:17
Закрепление школы движений и обогащение двигательного опыта...
09 08 2026 13:37:40
Суставы детей этого возраста очень подвижны, связочный аппарат эластичен, скелет содержит большое количество хрящевой ткани...
08 08 2026 4:43:26
65
3
Показатели ЭКГ
0...
07 08 2026 19:29:13
Подводить спортсмена к параметрам тренировочной работы, хаpaктерным для этапа подготовки к высшим достижениям необходимо постепенно, на протяжении ряда лет (8 – 10 лет)...
06 08 2026 17:31:11
Непосредственный показ (демонстрация) движений преподавателем или одним из занимающихся всегда должен сочетаться с методами использования слова, что позволяет исключить слепое, механическое подражание...
05 08 2026 16:37:45
Магнус утверждал, что регулярные соревнования в лыжных гонках проводили лапландцы – жители Скандинавии и запада Кольского полуострова...
04 08 2026 15:57:23
Поэтому динамика тренировочных нагрузок не может иметь вид прямой линии – она приобретает волнообразный хаpaктер как для относительно небольших структурных образований тренировочного процесса (микроциклов), так и для более продолжительных (мезоциклов, периодов)...
03 08 2026 18:57:40
У всех локомоторных движений общая двигательная задача – усилиями мышц передвигать тело человека относительно опоры или среды...
02 08 2026 8:28:39
Многообразие частных задач (формирование мотивационных установок, воспитание волевых качеств, совершенствование двигательных навыков, развитие интеллекта, достижение психической устойчивости к тренировочным и соревновательным нагрузкам), приводят к тому, что любое тренировочное средство в той или иной мере способствует решению задач психической подготовки...
01 08 2026 13:38:54
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
31 07 2026 12:59:45
• Критерий эффективности техники действия выводят на основе сопоставления его результативности при целостном воспроизведении и так называемого двигательного потенциала, оцениваемого в тесте, являющимся упрощённым вариантом действия...
30 07 2026 22:28:28
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
29 07 2026 1:13:45
Широко применяют упражнения с интенсивностью, несколько превышающую соревновательную...
28 07 2026 19:45:34
> Процесс дыхания представляет собой процесс управления легочной вентиляцией для обеспечения оптимального газового состава внутренней среды организма. Основную роль в регуляции дыхания играют рефлекторные реакции, возникающие в результате возбуждения специфических рецепторов, заложенных в легочной ткани, сосудистых рефлексогенных зонах и скелетных мышцах. Центральный аппарат регуляции дыхания представляют нервные образования спинного мозга, продолговатого и вышележащих сегментов Ц Н С.
...
27 07 2026 19:44:59
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
