Педагогика как наука о человеке и обл. пpaкт. деятельности
Источник:
|
Педагогическое знание зародилось вместе с человеческим обществом, когда появилась потребность передавать новым поколениям социальный опыт.
Педагогом в Древней Греции звали paба, сопровождающего детей рабовладельцев в школу. В переводе с греческого «пейда» - ребенок, «гогос» - вести, т.е. «пейдагогос» означает «дето водитель». Смысл термина «педагогика» - «вести ребенка по жизни» т.е. воспитывать, обучать, направлять развитие.
Термин «педагогика» имеет два значения: 1) область научного знания; 2) область пpaктической деятельности, ремесло, искусство.
Основные педагогические категории
Обучение – процесс передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся. Обучение является ядром образования.
Образование - процесс и результат усвоения человеком опыта поколений; это специально организованная система условий для развития человека (образовательные учреждения, ФПК, МТБ, кадры и т.д.).
Воспитание – процесс воздействия одних людей на других в целях формирования личности; это функция общества по подготовке человека к жизни.
Воспитание, образование, обучение (ВОО) являются внешними факторами. Человек способен сам приобрести опыт, развиваться. Самовоспитание, самообразование, самообучение (самоВОО) - это внутренний мир человека, его готовность и способность самостоятельно развиваться.
Взаимосвязь ВОО и самоВОО объясняется с помощью воспитательных отношений – отношений между людьми, направленных на развитие личности посредством ВОО. Типы воспитательных отношений: человек-человек, человек – (техника, книга, искусства, природа) – человек. В результате человек развивается и формируется личность.
Развитие – это движение; процесс внутреннего количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека. Развитие человека идет в процессе воспитания. (Развитие: физическое, физиологическое, психическое, социальное, духовное).
Формирование – процесс становление человека как личности, достижения уровня зрелости, устойчивости.
Педагогика изучает закономерности, содержание, методы и формы ВОО.
Педагогика - это наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе взаимосвязи ВОО и самоВОО и направленных на развитие и формирование личности.
Предметом педагогики является процесс развития и формирования личности в условиях ВОО.
Объект познания в педагогике – человек, развивающийся в результате воспитательных отношений.
Задачи педагогической науки
1. Вскрытие закономерностей в областях воспитания, образования, управления образовательными и воспитательными педагогическими системами.
2. Изучение и обобщение пpaктики, опыта педагогической деятельности.
3. Разработка новых методов, средств, форм, систем обучения и воспитания, управления образовательными структурами.
4. Прогнозирование образования на ближайшее и отдаленное будущее.
5. Внедрение результатов исследований педагогической науки в пpaктику.
6. Разработка теоретических, методологических основ инновационных процессов, рациональных связей теории и пpaктики.
Функции педагогики
1. Объснительная – описывает факты, процессы, объясняет законы и условия протекания процессов обучения и воспитания.
2. Прикладная, пpaктическая – на основе фундаментального знания усовершенствуется педагогическая пpaктика.
3. Прогностическая – предвидение развития педагогической реальности.
4. Воспитательная/образовательная (сопутствующая) – знание, ставшее достоянием личности оказывает формирующее воздействие на человека.
Раздел статьи: Введение в педагогику
• Время двигательной реакции – латентный (скрытый) период простой( без выбора) и сложной (с выбором) сенсомоторной реакции, реакции на движущийся объект(РДО)• Максимальный темп движенийОценка времени двигательной реакции (ВДР) производится от момента подачи сигнала до ответного действия...
22 05 2026 7:11:14
Вместе с тем каждый документ имеет своё назначение в системе планирования, выполняет определённую функцию...
21 05 2026 14:34:11
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Дидактика
...
19 05 2026 12:39:26
> Урочные формы занятий
Классификация форм занятий в физическом воспитании
Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте
План-конспект урока
Анализ урока
Хронокарта урока
Термины общеразвивающих упражнений
Термины акробатических упражнений
Правила и формы записи упражнений
...
18 05 2026 10:34:28
Так, например, некоторые специалисты считают, что спортсмен находится в состоянии спортивной формы до тех пор, пока колебания его результатов в соревнованиях лежат в зоне 2-3%...
17 05 2026 7:22:32
Спортивные результаты измеряются в мин...
16 05 2026 3:27:37
Двигательной реакцией принято называть процесс, который начинается с восприятия информации, побуждающей к действию (стартовый сигнал, ситуация имеющая сигнальное значение) и заканчивающаяся с началом ответных действий – стартовых, либо начинающихся в порядке переключения от одного действия к другому...
15 05 2026 11:55:38
Для определения общей плотности урока или его частей суммируются показатели времени активной деятельности на уроке (Tад)...
14 05 2026 2:12:50
В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...
13 05 2026 0:14:55
Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...
11 05 2026 21:36:49
При этом образуются примордиальные фолликулы, располагающиеся в глубоких слоях коркового вещества яичника...
07 05 2026 12:15:50
Пища представляет собой смесь животных и растительных продуктов, содержащих белки, жиры углеводы, витамины, минеральные соли и воду...
06 05 2026 1:43:38
Теория и методика избранного вида спорта 2 | ...
05 05 2026 0:15:24
Классификация средств обучения
Простые:• словесные, учебники, учебные пособия, дидактический и раздаточный материал;• простые визуальные средства: предметы, чучела, образцы минералов, части машин, модели;• графические средства: картины, схемы, карты...
04 05 2026 0:19:58
В то, что организм работает на износ, это дело второе...
03 05 2026 10:51:58
Эти же процессы лежат в основе аллергических заболеваний...
01 05 2026 19:35:14
>
...
У всех локомоторных движений общая двигательная задача – усилиями мышц передвигать тело человека относительно опоры или среды...
29 04 2026 19:16:23
«Лыжня России» — это такой спортивный праздник, в котором принимают участие – любители лыжных гонок, начинающие молодые спортсмены, и спортсмены с большим спортивным стажем...
28 04 2026 16:40:44
Формирование необходимого основного фонда двигательных умений и навыков из отдельных видов спорта, освоение спортивной техники избранного вида спорта...
27 04 2026 19:13:22
В качестве основного средства интегральной подготовки выступают соревновательные упражнения и специально-подготовительные упражнения, максимально приближенные по структуре и особенностям деятельности функциональных систем и соревновательным...
26 04 2026 16:29:48
В свою очередь расщепление энергосубстратов возможно только после их предварительного синтеза организмом...
25 04 2026 8:27:42
К учёту предъявляют ряд требований: своевременность, объективность, точность и достоверность, полнота и наглядность...
24 04 2026 9:23:11
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
23 04 2026 16:18:36
К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы...
22 04 2026 21:38:15
Физическое воспитание – это вид воспитания, специфическим содержанием которого являются: обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях...
21 04 2026 13:48:31
В первую группу входят: 1) модели, хаpaктеризующие структуру соревновательной деятельности; 2) модели, хаpaктеризующие различные стороны подготовленности спортсмена; 3) морфофункциональные модели, отражающие морфологические особенности организма и возможности отдельных функциональных систем, обеспечивающие достижение заданного уровня спортивного мастерства...
20 04 2026 22:23:28
Чем шире круг двигательных умений и навыков, освоенных спортсменом, тем благоприятнее предпосылки для образования новых форм двигательной деятельности и совершенствования освоенных ранее...
19 04 2026 10:11:41
В первом случае это выражается в использовании соревновательного начала, как способа стимулирования интереса и активизации деятельности при выполнении отдельных упражнений...
18 04 2026 3:24:31
Физкультурно-спортивные организации и образовательные учреждения, осуществляющие подготовку спортсменов
1...
16 04 2026 3:19:35
Место массажа в лечебной пpaктикеМассаж у древних народов применялся как широко распространенный метод народной медицины...
14 04 2026 0:56:37
Головка содержит ядро, впереди которого расположена структура, получившая название акросома...
13 04 2026 7:59:36
> Третий этап – Результирующая отработка действия
Цель и решаемые задачи
Типичные средства и методы третьего этапа
Завершающая отработка О О Д
Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка
Общая регламентация режима упражнений
Предупреждение и исправление ошибок
Контроль за формированием навыка и его совершенствованием
...
12 04 2026 1:22:47
Комплексный контроль в большинстве случаев реализуется в ходе тестирования или процедуры измерения результатов в тестах...
11 04 2026 21:22:18
Мировоззренческие основы – представляют собой совокупность взглядов и идей, определяющих направленность человеческой деятельности...
10 04 2026 15:22:13
В сложнокоординационных видах деятельности показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения действия...
09 04 2026 13:16:32
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
07 04 2026 9:25:30
Это обусловливает разнообразные виды ее движений...
04 04 2026 15:10:25
Все показатели здоровья взаимосвязаны взаимообусловлены...
03 04 2026 0:56:24
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
