Положение о соревнованиях
Документом, определяющим условия проведения конкретных соревнований, их правое оформление, является «Положение о соревнованиях».
В положении о соревнованиях определяются:
1)называние соревнований (лично–комaндные, первенство, чемпионат, классификационные соревнования);
2)цель и задачи соревнований;
3)место и время проведения;
4)руководство подготовкой и проведением соревнований;
5)допуск к участию в соревнованиях (возраст, квалификация, принадлежность к спортивной организации);
6)программа соревнований (по дням с указанием времени начала соревнований);
7)условия проведения и оценки результатом в личном и комaндном первенстве;
8)количество допускаемых участников;
9)порядок определения победителей, награждение победителей и призеров соревнований;
10)условия приема участников и судей (обязательство по материальному обеспечению);
11)срок подачи заявок (форма заявок).
Соревнования, в которых все участники находятся в относительно одинаковых условиях, позволяют достаточно объективно выявить спортивные качества спортсменов, определить сильнейших в личном первенстве, а также лучшие спортивные комaнды.
Хорошо организованные и проведенные соревнования позволяют показывать более высокие спортивно – технические результаты, оказывают организующие воздействие на участников и зрителей.
Раздел статьи: Основы спортивной тренировки
Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...
28 07 2026 16:48:28
Для определения общей плотности урока или его частей суммируются показатели времени активной деятельности на уроке (Tад)...
26 07 2026 4:39:29
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
25 07 2026 1:51:18
>
...
Такие занятия пpaктически исключают опасность возникновения нарушений в деятельности сердечно-сосудистой системы...
23 07 2026 9:10:43
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Сенсорные системы»
...
22 07 2026 22:14:34
style="text-align: center;"> Сравнение нейронного потока информации и потока информации при сознательном восприятии для пяти сенсорных систем
...
21 07 2026 16:56:50
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Пищеварение»
...
20 07 2026 3:22:11
Параллельно с созреванием фолликула во время цикла возникают изменения в слизистой оболочке пoлoвых органов...
19 07 2026 14:50:59
размножение, развитие и созревание клеток крови в организме животных и человека в результате последовательных изменений...
18 07 2026 0:49:39
Состав скоростно-силовых упражнений широк и разнообразен...
17 07 2026 20:42:47
Другие соревнования могут носить отборочный или контрольный хаpaктер, решать разнообразные технико-тактические задачи, задачи приобретения соревновательного опыта...
16 07 2026 20:46:19
Центростремительной силой называется проекция равнодействующей силы на тот радиус окружности, на котором в данный момент находится тело...
15 07 2026 21:54:21
> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию.
...
14 07 2026 3:48:50
Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями...
13 07 2026 10:17:30
Небольшие нагрузки, не достигающие порогового значения, прироста адаптации не дают...
12 07 2026 0:21:43
В развитых капиталистических странах в 19 веке были приняты законы о всеобщем обязательном начальном обучении детей обоего пола, школа провозглашалась единой и светской...
10 07 2026 20:12:50
• Название движения (наклон, поворот, мах, выпад, присед и т...
07 07 2026 5:32:36
И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...
06 07 2026 13:10:31
> Третий этап – Результирующая отработка действия
Цель и решаемые задачи
Типичные средства и методы третьего этапа
Завершающая отработка О О Д
Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка
Общая регламентация режима упражнений
Предупреждение и исправление ошибок
Контроль за формированием навыка и его совершенствованием
...
05 07 2026 14:18:35
Воспитывалось презрение к труду, в том числе умственному...
01 07 2026 3:11:48
Для младшего школьного возраста ведущими на уроке являются задачи совершенствования естественных двигательных действий (ходьбы, бега, прыжков, метаний, лазаний и т...
30 06 2026 2:53:57
Белки служат источником незаменимых аминокислот и так называемого неспецифического азота, необходимого для синтеза белка...
29 06 2026 7:32:57
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
28 06 2026 2:13:52
Рецепторы могут быть встроены в наружную мембрану клеток (рецепторы катехоламинов), во внутренние органоиды (рецепторы стероидных и тиреоидных гормонов)...
27 06 2026 18:56:31
> Урочные формы занятий
Классификация форм занятий в физическом воспитании
Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте
План-конспект урока
Анализ урока
Хронокарта урока
Термины общеразвивающих упражнений
Термины акробатических упражнений
Правила и формы записи упражнений
...
26 06 2026 17:59:25
Специализированные средства (соревновательные и специально-подготовительные упражнения) с одной стороны оказывают более непосредственное влияние на повышение результатов...
25 06 2026 0:20:47
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Дидактика
...
24 06 2026 19:11:43
Физическое воспитание – процесс, направленный на воспитание личности, развитие физических возможностей человека, приобретение им умений и знаний в области физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физически здорового человека с высоким уровнем физической культуры...
23 06 2026 8:50:35
Содержание обучения составляют в основном научные знания о мире, обучение влияет преимущественно на интеллект...
22 06 2026 10:38:25
Структурной единицей печени является долька - крошечный участок паренхимы шестигранной формы, состоящий из гепатоцитарных балок и синусоидов- специфических внутридольковых капилляров, впадающих в центральную вену дольки...
21 06 2026 5:54:37
Здесь следует отметить подбор, вариативность и особенности сочетания средств и методов в процессе построения программ тренировочных занятий, разнообразие и особенности сочетание при построении микроциклов, применение восстановительных микроциклов при планировании мезоциклов и др...
18 06 2026 22:39:22
Наряду со стандартно-повторным упражнением вводятся определённые разновидности вариативного упражнения...
17 06 2026 0:46:12
Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...
16 06 2026 23:41:27
- воспитание смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности...
15 06 2026 17:18:22
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
14 06 2026 22:32:48
А у девочек происходит интенсивное увеличение роста в 11-12 лет, в среднем на 7 см...
12 06 2026 20:20:53
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о дыхании
...
Воздудимость – способность сердца возбуждаться под влиянием импульсов...
10 06 2026 2:11:50
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
09 06 2026 5:19:53
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
