Гормоны

В частности энергозатраты идут: • на основной обмен; • активность физиологических систем (прежде всего дыхательной и циркуляторной) при мышечной деятельности; • активность мышц, не участвующих в движении, но обеспечивающих поддержание равновесия, сохранения позы и т...

13 02 2026 3:48:14

Спортивный отбор - это комплекс мероприятий, позволяющий определить высокую степень предрасположенности (одарённость) ребёнка к тому или иному роду спортивной деятельности (виду спорта)...

12 02 2026 15:19:24

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

11 02 2026 12:21:11

Эти же процессы лежат в основе аллергических заболеваний...

10 02 2026 13:10:51

1...

09 02 2026 5:27:39

Микроэлементы входящие в состав организма называют биогенными...

08 02 2026 6:15:54

Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...

07 02 2026 18:23:54

Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...

06 02 2026 3:59:53

Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...

05 02 2026 2:55:21

65 3 Показатели ЭКГ 0...

04 02 2026 6:23:23

Поэтому пища здесь не задерживается и, основные процессы пищеварения происходят в нижележащих отделах кишечника...

03 02 2026 5:37:48

Постепенно в ходе исторического процесса люди обратили внимание на то, что те члeны племени, которые вели более подвижный образ жизни, многократно повторяли те или иные физические действия, были более сильными и выносливыми...

02 02 2026 15:53:23

Их выработка и активность регулируется гонадотропными гормонами гипофиза...

01 02 2026 8:48:20

Восстановительные процессы у спортсменов высокой квалификации после больших нагрузок обычно завершаются через 2 – 3 суток (48 – 72 часа)...

31 01 2026 13:40:31

В этом возрасте замедляется рост тела в длину и увеличение его размеров в ширину, а также прирост в массе...

30 01 2026 12:26:56

В условиях максимальной нагрузки ЧД возрастает до 40-60 в 1 минуту...

29 01 2026 23:22:29

Следовательно, при выполнении работы энергия в системе уменьшается...

28 01 2026 4:47:48

0 Казеиноген молока казеин Желудочный сок Пепсиноген желудок 2...

27 01 2026 11:20:11

Оценить ритм сердца...

26 01 2026 20:46:56

Поэтому, учет специфических особенностей вида спорта имеет первостепенное значение для выбора показателей, используемых в контроле...

25 01 2026 16:52:31

В конце 1 месяца беременности у женщин зародыш имплантирован в слизистую оболочку матки, в нем происходит возникновение зачатков органов и плодовых оболочек...

24 01 2026 23:48:29

  При разработке содержания урока по физической культуре необходимо: • Определить средства и методы решения каждой из задач урока...

23 01 2026 21:59:51

Каналы и полости височной кости образуют костный лабиринт вестибулярного аппарата и частично перепончатый лабиринт...

22 01 2026 8:55:33

)...

21 01 2026 9:23:21

1...

20 01 2026 18:50:28

Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...

19 01 2026 0:35:12

1...

18 01 2026 17:21:57

Однако в этом упражнении ни амплитуда движения, ни, что ещё более важно, акцентируемый участок движения не соответствует таковым в беге и прыжках...

17 01 2026 22:49:10

Леонардо особенно интересовался строением человеческого тела (анатомией) в связи с движением...

16 01 2026 11:39:10

Теория и методика физической культуры 4 | ...

15 01 2026 12:24:25

 Мышечная пластинка слизистой оболочки Некоторое количество слизистых желез имеется Многочисленные желудочные железы имеется Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется Трубчатые железы имеется Подслизистая оболочка...

14 01 2026 9:22:12

Варианты построения 4-летнего олимпийского цикла Вариант 1 – год 2 – год 3 – год 4 – год Рекомендуется Первый Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Молодым спортсменам, готовящимся к своей первой Олимпиаде Второй Увеличение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности У Стабилизация объёма тренировочных нагрузок и объёма работы повышенной интенсивности Молодым и опытным спортсменам Третий Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышений интенсивности Повышение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Снижение общего объёма и объёма нагрузки повышенной интенсивности Повышение общего объёма нагрузки и объёма нагрузки повышенной интенсивности Опытным спортсменам, готовящимся к своей второй или третьей Олимпиаде Раздел статьи: Основы спортивной тренировки ...

13 01 2026 10:36:37

Неразрывность общей и специальной подготовки, как необходимо одинаковых сторон спортивной тренировки: ни одну из них нельзя исключить из содержания без ущерба для спортивных достижений и общей эффективности спорта, как средства всестороннего развития...

12 01 2026 22:36:53

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

11 01 2026 14:40:11

align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

10 01 2026 6:59:54

Ряд традиционных общепедагогических методов (объяснительный рассказ, беседа, обсуждение) приобрели в физическом воспитании специфические формы...

09 01 2026 10:14:17

А...

08 01 2026 9:18:39

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Дидактика ...

07 01 2026 0:53:46

Грановской (1960 г...

06 01 2026 22:40:35

Воздух разбавляет до безопасных концентраций ряда химических загрязнителей...

05 01 2026 16:12:11

Воспитывалось презрение к труду, в том числе умственному...

04 01 2026 14:22:32

Методы, преимущественно направленные на освоение спортивной техники: Среди методов, направленных на освоение спортивной техники, выделяют методы разучивания упражнений в целом (целостно-конструктивные) и по частям (расчлeнно-конструктивные)...

03 01 2026 1:11:21

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

02 01 2026 22:45:46

В результате этих процессов от субстрата (как правило, это углевод) остаются углекислый газ и вода, например:С6 Н12 О6 +6О26СО2+6Н2О +энергия...

01 01 2026 21:49:20

59) Конвенция о правах ребенка (20...

31 12 2025 7:10:42

Физические нагрузки они переносят лучше при относительно меньшей частоте пульса и большем повышении кровяного давления...

30 12 2025 21:45:11

%) и оттекающей от них венозной кровью (примерно 13 об...

29 12 2025 21:51:35

Для устранения такого несоответствия необходимо сопоставление сообщаемой преподавателем инструкции по ООТ и регистрируемых параметров совершаемых движений...

28 12 2025 3:57:22

Дыхательный ритм и управление деятельностью дыхательных мышц генерируется работой дыхательного центра, представляющего собой совокупность взаимосвязанных нейронов ретикулярной формации продолговатого мозга, обеспечивающих токе приспособление дыхания к различным условиям внешней среды...

27 12 2025 6:41:12

Различают 2 доли гипофиза - аденогипофиз и нейрогипофиз...

26 12 2025 15:30:37