Теория и методика физической культуры 2

Микроциклы иной продолжительности обычно планируют в соревновательном периоде, что бывает связано с необходимостью смены режима деятельности, формированию специфического режима работоспособности в соответствии с конкретными условиями предстоящих соревнований...

23 08 2026 22:58:25

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

22 08 2026 14:15:23

Их стимулирующее действие в значительной мере связано на стволовую часть мозга...

21 08 2026 19:50:26

Для рук...

20 08 2026 2:40:19

Правила соревнований определяют состав судейской коллегии и должностные обязанности ее члeнов во время проведения соревнований...

19 08 2026 11:31:59

Эти же процессы лежат в основе аллергических заболеваний...

18 08 2026 17:21:21

1...

17 08 2026 15:20:37

д...

16 08 2026 15:55:16

- провозглашение) не имеет обязательной силы...

15 08 2026 5:58:19

Субъективность здоровья2...

14 08 2026 3:59:47

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

13 08 2026 22:28:45

Место массажа в лечебной пpaктикеМассаж у древних народов применялся как широко распространенный метод народной медицины...

12 08 2026 0:29:52

Физиологические механизмы развития двигательных навыков...

11 08 2026 7:39:18

Локомоторные движения Биомеханика ходьбы и бега...

10 08 2026 20:30:53

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

09 08 2026 13:50:56

)...

08 08 2026 10:56:51

Я...

07 08 2026 2:19:38

На первом и втором этапах многолетней подготовки (13 – 16 лет) тактическое совершенствование является второстепенной задачей, так как решаются лишь наиболее общие вопросы тактической подготовки, относящиеся к теоретической и пpaктической части совершенствования...

06 08 2026 7:10:40

...

05 08 2026 4:20:56

Восстановительные процессы у спортсменов высокой квалификации после больших нагрузок обычно завершаются через 2 – 3 суток (48 – 72 часа)...

04 08 2026 11:33:22

Основная информация поступает от двигательного аппарата – рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, связках и отражает изменения в длине мышц, степени их напряжения, направления и скорости движений, расположении различных звеньев тела и др...

03 08 2026 4:51:30

> Физическая подготовка Общая физическая подготовка Специальная физическая подготовка Единство и взаимосвязь общей и специальной физической подготовки Интегральная подготовка ...

02 08 2026 6:12:23

Содержание обучения составляют в основном научные знания о мире, обучение влияет преимущественно на интеллект...

01 08 2026 18:36:58

• Время двигательной реакции – латентный (скрытый) период простой( без выбора) и сложной (с выбором) сенсомоторной реакции, реакции на движущийся объект(РДО)• Максимальный темп движенийОценка времени двигательной реакции (ВДР) производится от момента подачи сигнала до ответного действия...

31 07 2026 2:15:45

В условиях максимальной нагрузки ЧД возрастает до 40-60 в 1 минуту...

30 07 2026 17:29:13

К учёту предъявляют ряд требований: своевременность, объективность, точность и достоверность, полнота и наглядность...

29 07 2026 13:31:39

Растянуть соединительную ткань этих мышц, сделать мышцы податливыми и упругими (подобно резиновому жгуту) – задача упражнений на растягивание...

28 07 2026 6:19:29

Напряжение кислорода и углекислого газа (мм...

27 07 2026 8:40:16

Дело в том, что общая физическая подготовка должна строится согласно закономерностям переноса тренировочного эффекта с подготовительных упражнений на соревновательные действия в избранном виде спорта...

26 07 2026 14:57:49

п...

25 07 2026 18:20:10

Такие занятия пpaктически исключают опасность возникновения нарушений в деятельности сердечно-сосудистой системы...

24 07 2026 12:53:36

Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...

23 07 2026 2:38:27

Эти два направления могут играть роль как собственно средств восстановления, так и средств стимулирования работоспособности...

22 07 2026 17:36:33

> ...

21 07 2026 22:39:52

Комплексный контроль в большинстве случаев реализуется в ходе тестирования или процедуры измерения результатов в тестах...

20 07 2026 5:14:11

Каналы и полости височной кости образуют костный лабиринт вестибулярного аппарата и частично перепончатый лабиринт...

19 07 2026 14:52:51

- воспитание интереса к физическим упражнениям и подвижным играм...

18 07 2026 15:10:39

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Дидактика ...

17 07 2026 18:16:50

>1. Традиционная классификация. словесный наглядный практический работа с книгой видеометод Объяснение Разъяснение Рассказ Беседа Инструктаж Лекция Дискуссиядиспут Иллюстрация Демонстрация Наблюденияуч-ся Опыт Упражнение Учебнопроизводительный труд Чтение Изучение Реферирование Беглый просмотр Цитирование Изложение Составление плана Конспектирование Просмотр Обучение Упражнение под контролем компьютера Контроль ...

16 07 2026 12:56:40

табл...

15 07 2026 14:39:48

align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

14 07 2026 10:42:49

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

13 07 2026 15:46:33

Раздел статьи: Массаж в реабилитации ...

12 07 2026 17:35:41

Тело человека не могло бы выполнять разнообразные двигательные функции, если бы отсутствовала опopная конструкция – костный скелет, который формируют порядка 206 костей...

11 07 2026 5:59:29

Витамины...

10 07 2026 1:11:14

Принцип целостности, упорядоченности - означает достижение единства и взаимосвязи всех компонентов педагогического процесса...

09 07 2026 14:36:49

Программа соответствует приоритетным задачам социально-экономического развития РФ...

08 07 2026 17:23:17

style="text-align: center;"> Сравнение нейронного потока информации и потока информации при сознательном восприятии для пяти сенсорных систем ...

07 07 2026 13:44:44

Так мужчинам, специализирующиеся в плавании на дистанции 100, 200 м...

06 07 2026 19:22:34

Небольшие нагрузки, не достигающие порогового значения, прироста адаптации не дают...

05 07 2026 17:34:56