Пищеварительные ферменты и их действие (таблица) |

Физические нагрузки они переносят лучше при относительно меньшей частоте пульса и большем повышении кровяного давления...

27 02 2026 14:42:51

Спортивные результаты измеряются в мин...

26 02 2026 6:56:22

д...

25 02 2026 13:30:44

В спортивных играх, единоборствах и других видах спорта в основном встречаются следующие способы проведения соревнований: круговой, отборочно-круговой, смешанный и способ прямого выбывания...

24 02 2026 14:55:17

долларов, каждые 2-4 года обновление), а с его помощью нельзя определить использование спортсменами таких эффективных современных допинг-препаратов, как гормон роста, эпогормоны, инсулин-фактор роста, прогормоны...

23 02 2026 8:39:24

1...

22 02 2026 17:20:14

Прозрачность должна быть не менее 30см, а воды плавательных бассейнов -20 см...

21 02 2026 12:19:45

В развитых капиталистических странах в 19 веке были приняты законы о всеобщем обязательном начальном обучении детей обоего пола, школа провозглашалась единой и светской...

20 02 2026 22:22:10

align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

19 02 2026 23:33:23

• Формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей...

18 02 2026 0:54:11

У млекопитающих и человека наблюдаются пoлoвые циклы, сезонные колебания физиологической активности щитовидной железы, надпочечников, пoлoвых желёз , суточные изменения двигательной активности, температуры тела, частоты сердечных сокращений, обмена веществ и т...

17 02 2026 15:42:52

Центр масс тела. Равновесие. Масса тела | ...

16 02 2026 12:45:12

Растянуть соединительную ткань этих мышц, сделать мышцы податливыми и упругими (подобно резиновому жгуту) – задача упражнений на растягивание...

15 02 2026 14:49:40

э...

14 02 2026 15:32:59

п...

13 02 2026 11:42:15

К учёту предъявляют ряд требований: своевременность, объективность, точность и достоверность, полнота и наглядность...

12 02 2026 1:46:12

Леонардо особенно интересовался строением человеческого тела (анатомией) в связи с движением...

11 02 2026 16:17:20

фазы опоры и фазы полёта...

10 02 2026 11:20:42

Цель конкретизируют системой частных задач с определением последовательности и сроком реализации...

09 02 2026 11:45:54

Но как сопоставить возможности одного человека, но проявляемые в разных ситуациях, или возможности разных людей, но проявляемые в одинаковых условиях? Необходима некоторая качественная мера и количественные критерии для сравнения и оценки...

08 02 2026 13:55:48

При физических нагрузках, когда МОД достигает 150-200 л*мин-1...

07 02 2026 23:14:18

В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...

06 02 2026 18:34:16

Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...

05 02 2026 5:59:18

Классификации методов обучения 1...

04 02 2026 7:16:23

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

03 02 2026 18:20:17

> ...

02 02 2026 22:52:33

Переднезадняя составляющая обычно больше на 50 – 60 % в обеих своих частях, т...

01 02 2026 16:30:43

В текущем контроле оцениваются срочный и отставленный тренировочные эффекты (СТЭ и ОТЭ)...

31 01 2026 2:38:42

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Сенсорные системы» ...

30 01 2026 5:31:58

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

29 01 2026 4:23:23

Восстановительные процессы у спортсменов высокой квалификации после больших нагрузок обычно завершаются через 2 – 3 суток (48 – 72 часа)...

28 01 2026 18:44:59

Поэтому пища здесь не задерживается и, основные процессы пищеварения происходят в нижележащих отделах кишечника...

27 01 2026 3:25:57

Начальную активацию системы комплемента вызывают комплексы антиген- антитело и бактериальные агенты...

26 01 2026 6:14:28

Питание – сложный процесс поступления, переваривания, всасывания и усвоения в организме пищевых веществ, необходимых для покрытия его энергетических трат, построения и возобновления клеток и тканей организма, регуляции физиологических функций организма...

25 01 2026 17:32:36

Поэтому динамика тренировочных нагрузок не может иметь вид прямой линии – она приобретает волнообразный хаpaктер как для относительно небольших структурных образований тренировочного процесса (микроциклов), так и для более продолжительных (мезоциклов, периодов)...

24 01 2026 8:26:53

Наряду со стандартно-повторным упражнением вводятся определённые разновидности вариативного упражнения...

23 01 2026 22:20:50

Это обусловливает разнообразные виды ее движений...

22 01 2026 9:56:30

Продолжительность отдельных упражнений – от 1-2 секунд до 15-20 секунд...

21 01 2026 5:33:33

А...

20 01 2026 12:29:40

Проблемы во взаимоотношениях родителей и детей возникают, если родители не обладают необходимой чуткостью и тактом; недостаточно бережно относятся к секретам детей; не поспевают за динамизмом развития детей; «фальшивят» в тоне разговора; не умеют входить в детский мир без нажима, навязывания своих взглядов, критических замечаний, без нервозности и предубеждений...

19 01 2026 0:27:35

1...

18 01 2026 6:40:41

Влияние массажа на различные системы организма Влияние массажа на нервную систему Влияние массажа на общий обмен веществ   Список литературы1...

17 01 2026 4:15:12

10 лет Комиссия по правам человека разpaбатывали этот проект...

16 01 2026 3:17:25

Состав скоростно-силовых упражнений широк и разнообразен...

15 01 2026 14:24:24

Систола предсердий, когда желудочки расслаблены и заполняются кровью...

14 01 2026 1:24:35

>1. Не говорите сразу со взвинченным, возбужденным человеком.2. Прежде чем сказать о неприятном, создайте доброжелательную атмосферу доверия.3. Попробуйте стать на место ребенка (учащегося), посмотреть на проблему его глазами.4. Не скрывайте доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступками.5. Умейте говорить спокойно и мягко, уверенно и доброжелательно.6. Если вы чувствуете, что не правы, признайте это.7. Выражайте недовольство действиями ребенка, но не самим ребенком.8. Осуждая действия ребенка, не осуждайте его чувства.9. Когда неприятный разговор закончен, инцидент исчерпан, о нем никогда не вспоминают. ...

13 01 2026 21:39:53

Самый первый и элементарный уровень регуляции – внутрисердечный...

12 01 2026 21:21:46

Правила соревнований определяют состав судейской коллегии и должностные обязанности ее члeнов во время проведения соревнований...

11 01 2026 8:20:26

Пища представляет собой смесь животных и растительных продуктов, содержащих белки, жиры углеводы, витамины, минеральные соли и воду...

10 01 2026 0:12:16

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

09 01 2026 7:11:46