Методы обучения
Методы обучения – способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых, направленных на достижение поставленных целей.
Методика обучения – специальная система методов и методических приемов, созданная для овладения учебным материалом или изучения двигательного действия (в ФК и С).
В нестоящее время известны несколько классификаций методов обучения.
Классификации методов обучения
1. Традиционная классификация.
| словесный | наглядный | пpaктический | работа с книгой | видеометод |
| Объяснение Разъяснение Рассказ Беседа Инструктаж Лекция Дискуссия диспут |
Иллюстрация Демонстрация Наблюдения уч-ся |
Опыт Упражнение Учебнопроизводительный труд |
Чтение Изучение Реферирование Беглый просмотр Цитирование Изложение Составление плана Конспектирование |
Просмотр Обучение Упражнение под контролем компьютера Контроль |
2. По хаpaктеру (уровню самостоятельности) познавательной деятельности учащихся (И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин).
| 1. | Объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный). | • педагог предлагает знания в «готовом виде»; • метод формирует у обучаемых «знания-узнавания». |
| 2. | Репродуктивный метод | • знания учащимся предлагаются в «готовом» виде; • учитель (преподаватель) не только сообщает знания, но и объясняет их; • учащиеся сознательно усваивают знания («знания-копии»), понимают их и запоминают. |
| 3. | Метод проблемного изложения | • учитель (преподаватель) ставит проблемные вопросы, проблемно излагает материал и показывает путь нахождения ответов на вопросы; • метод позволяет получать «знания-применения», которые осмыслены, закреплены и свободно применяются на пpaктике. |
| 4. | Частично-поисковый (эвристический) метод | • учащиеся под руководством учителя самостоятельно рассуждают, создают и решают проблемные ситуации, анализируют, сравнивают и т.д. • в результате формируются осознанные прочные знания – «знания-понимания», дополненные собственными размышлениями, опытов, выводами. |
| 5. | Исследовательский метод | • учащиеся самостоятельно (или с помощью учителя) формулируют проблемы, самостоятельно выбирают средства ее решения и самостоятельно добываю знания – «знания-творчество». |
3. Классификация методов обучения Ю.К. Бабанского.
1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:
а) словесные – лекция, рассказ, беседа, дискуссия, объяснение, разбор, задание, указание, оценка;
б) наглядные – показ (упражнения, двигательного действия), демонстрация (опосредованная наглядность: видео, таблицы, схемы, модели, макеты, муляжи, диаграммы);
в) пpaктические – упражнения, лабораторный метод, пpaктический метод, дидактические игры (в общей педагогике); строго-регламентированные: методы овладения по частям, метод овладения в целом (целостный) и частично-регламентированные: игровой метод, соревновательный метод.
2) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности: поощрения, порицание, создание ситуации успеха, эмоциональность, познавательные игры, дискуссии.
3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности: опрос (индивидуальный, фронтальный), опрос (письменный, устный), лабораторно-пpaктический, самоконтроль, взаимоконтроль.
Эффект методов обучения достигается применением методических приемов. Для наглядных методов подходят приемы показа схем, фильмов, показа в динамике, сравнительного показа, показа в профиль, анфас. Пpaктические методы предполагают использование приемов постановки и разъяснения заданий, объяснение порядка выполнения действий, многократного повторения действий.
Неотъемлемой частью методической системы являются средства обучения.
Раздел статьи: Педагогика. Дидактика
А у девочек происходит интенсивное увеличение роста в 11-12 лет, в среднем на 7 см...
07 06 2026 13:16:40
В условиях максимальной нагрузки ЧД возрастает до 40-60 в 1 минуту...
06 06 2026 14:58:22
Прострaнcтвенно техника физических упражнений хаpaктеризуется рациональным взаиморасположением звеньев двигательного аппарата человека, обеспечивающим: целесообразное исходное положение перед началом движений, оперативную позу в процессе его выполнения и соблюдение оптимальной траектории движений...
05 06 2026 3:38:36
Систола предсердий, когда желудочки расслаблены и заполняются кровью...
04 06 2026 14:12:30
Причины ошибок:
• недостаточная подготовленность обучаемых к разучиванию данного двигательного действия (недостаточная степень развития силовых, скоростных качеств, гибкости и других физических способностей, небольшой фонд двигательных умений и навыков);
• изъяны в информации, сообщаемой преподавателем при формировании ООД (её неполнота, искажённость в тех или иных моментах, недостаточная доходчивость для обучаемых) несовершенство методов её передачи;
• искажённость воспринятой информации в результате неадекватного освоения её обучаемым, недостаточный самоконтроль;
• отрицательное взаимодействие в процессе выполнения движений (отрицательный перенос навыков), негативное влияние факторов утомления, боязнь, неуверенность, повышенная возбудимость занимающихся;
• нeблагоприятные внешние условия выполнения действия (некачественное учебное оборудование и инвентарь, отсутствие технических средств обучения, нeблагоприятные гигиенические и метеорологические условия)...
02 06 2026 0:43:25
Другие соревнования могут носить отборочный или контрольный хаpaктер, решать разнообразные технико-тактические задачи, задачи приобретения соревновательного опыта...
01 06 2026 3:49:26
Витамины...
31 05 2026 8:14:41
Поэтому пища здесь не задерживается и, основные процессы пищеварения происходят в нижележащих отделах кишечника...
30 05 2026 5:20:58
Поэтому динамика тренировочных нагрузок не может иметь вид прямой линии – она приобретает волнообразный хаpaктер как для относительно небольших структурных образований тренировочного процесса (микроциклов), так и для более продолжительных (мезоциклов, периодов)...
29 05 2026 22:17:47
Философия является фундаментом педагогики...
28 05 2026 13:55:44
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
25 05 2026 11:34:31
Когда-то они входили в белки кудахтающих кур, флегматично жующих коров, заботливо взращенной сои...
24 05 2026 6:49:48
Такие занятия пpaктически исключают опасность возникновения нарушений в деятельности сердечно-сосудистой системы...
23 05 2026 15:32:32
> Образовательные учреждения по своим организационно-правовым формам могут быть государственными, муниципальными, негосударственными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений). К образовательным относятся учреждения следующих типов:
...
21 05 2026 2:51:20
Правила соревнований определяют состав судейской коллегии и должностные обязанности ее члeнов во время проведения соревнований...
20 05 2026 6:43:35
Сила действия человека может быть представлена в виде вектора (→) и определена указанием: 1) направления, 2) величины (скалярной), 3) точки приложения...
19 05 2026 10:57:54
>
...
Структура педагогического мастерства
1...
17 05 2026 10:21:59
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
15 05 2026 14:28:52
Наследственность - это то, что передается от родителей детям, наследственность представлена генетической программой, которая развертывается в течение жизни и является природной предпосылкой развития...
14 05 2026 17:30:45
>1. Традиционная классификация.
словесный
наглядный
практический
работа с книгой
видеометод
Объяснение Разъяснение Рассказ Беседа Инструктаж Лекция Дискуссиядиспут
Иллюстрация Демонстрация Наблюденияуч-ся
Опыт Упражнение Учебнопроизводительный труд
Чтение Изучение Реферирование Беглый просмотр Цитирование Изложение Составление плана Конспектирование
Просмотр Обучение Упражнение под контролем компьютера Контроль
...
13 05 2026 12:47:26
Быстрота зависит от скорости мышечного сокращения, мощности мобилизации химической энергии в мышечном волокне и превращении её в механическую энергию сокращения...
12 05 2026 21:15:42
для движения вперёд вода должна отбрасываться назад...
11 05 2026 5:18:27
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
10 05 2026 22:51:53
Шире используются игровой и соревновательные методы...
07 05 2026 10:51:30
В конце этой стадии наблюдается необходимая гипертрофия органов, слаженность деятельности различных звеньев и механизмов, обеспечивающих эффективную деятельность функциональной системы в новых условиях...
06 05 2026 1:26:37
Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...
05 05 2026 17:27:10
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Воспитание
...
Реализация возможностей текущего управления осуществляется двумя путями...
03 05 2026 9:19:44
Параллельно с созреванием фолликула во время цикла возникают изменения в слизистой оболочке пoлoвых органов...
02 05 2026 1:32:25
Запретна применение диуретиков в спорте был обусловлен тем, что их стали использовать для маскировки применения допинговых веществ...
01 05 2026 19:40:56
> Педагогический процесс создается педагогом и имеет следующую структуру. Ц Е Л Ь – П Р И Н Ц И П Ы – С О Д Е Р Ж А Н И Е – М Е Т О Д Ы – С Р Е Д С Т В А – Ф О Р М Ы Цель отражает конечный результат педагогического взаимодействия, к которому стремятся педагог и ученик; это предвидимый результата деятельности. Принципы предназначены для определения основных направлений достижения цели. Содержание представляет собой опыт, который передается для достижения поставленной цели. Методы – действия педагога и учащихся, посредством которых передается и принимается содержание. Средства – способы «работы» с содержанием (их используют в единстве с методами). Формы придают логическую завершенность педагогическому процессу.
...
30 04 2026 7:30:21
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
28 04 2026 14:27:46
В рамках этих взглядов набор генов , необходимый для обеспечения синтеза антител самой разнообразной специфичности, не возникает вновь за счёт мутационных изменений в онтогенезе, а имеется в готовом виде и передаётся из поколения в поколение...
26 04 2026 11:22:36
Специалисты выделяют следующие виды утомления:
• локальное (например, усталостные явления в биомеханическом звене: кисти, стопе и т...
25 04 2026 4:21:16
Активная борьба с допингами началась после Олимпиады в 1960 году в Риме, погиб Енсен датский велогонщик, применивший прямо на дистанции велогонки амфетамин...
24 04 2026 10:23:54
Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...
23 04 2026 8:17:54
Такая мышца не может считаться вполне здоровой...
22 04 2026 1:49:34
К проводящей системе сердца относятся: синусовый узел, предсердно-желудочковый узел, пучок Гисса, ножки пучка Гисса, волокна Пуркинье...
21 04 2026 3:38:24
При этом образуются примордиальные фолликулы, располагающиеся в глубоких слоях коркового вещества яичника...
20 04 2026 9:10:45
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
