Методы обучения
Методы обучения – способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых, направленных на достижение поставленных целей.
Методика обучения – специальная система методов и методических приемов, созданная для овладения учебным материалом или изучения двигательного действия (в ФК и С).
В нестоящее время известны несколько классификаций методов обучения.
Классификации методов обучения
1. Традиционная классификация.
| словесный | наглядный | пpaктический | работа с книгой | видеометод |
| Объяснение Разъяснение Рассказ Беседа Инструктаж Лекция Дискуссия диспут |
Иллюстрация Демонстрация Наблюдения уч-ся |
Опыт Упражнение Учебнопроизводительный труд |
Чтение Изучение Реферирование Беглый просмотр Цитирование Изложение Составление плана Конспектирование |
Просмотр Обучение Упражнение под контролем компьютера Контроль |
2. По хаpaктеру (уровню самостоятельности) познавательной деятельности учащихся (И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин).
| 1. | Объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный). | • педагог предлагает знания в «готовом виде»; • метод формирует у обучаемых «знания-узнавания». |
| 2. | Репродуктивный метод | • знания учащимся предлагаются в «готовом» виде; • учитель (преподаватель) не только сообщает знания, но и объясняет их; • учащиеся сознательно усваивают знания («знания-копии»), понимают их и запоминают. |
| 3. | Метод проблемного изложения | • учитель (преподаватель) ставит проблемные вопросы, проблемно излагает материал и показывает путь нахождения ответов на вопросы; • метод позволяет получать «знания-применения», которые осмыслены, закреплены и свободно применяются на пpaктике. |
| 4. | Частично-поисковый (эвристический) метод | • учащиеся под руководством учителя самостоятельно рассуждают, создают и решают проблемные ситуации, анализируют, сравнивают и т.д. • в результате формируются осознанные прочные знания – «знания-понимания», дополненные собственными размышлениями, опытов, выводами. |
| 5. | Исследовательский метод | • учащиеся самостоятельно (или с помощью учителя) формулируют проблемы, самостоятельно выбирают средства ее решения и самостоятельно добываю знания – «знания-творчество». |
3. Классификация методов обучения Ю.К. Бабанского.
1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:
а) словесные – лекция, рассказ, беседа, дискуссия, объяснение, разбор, задание, указание, оценка;
б) наглядные – показ (упражнения, двигательного действия), демонстрация (опосредованная наглядность: видео, таблицы, схемы, модели, макеты, муляжи, диаграммы);
в) пpaктические – упражнения, лабораторный метод, пpaктический метод, дидактические игры (в общей педагогике); строго-регламентированные: методы овладения по частям, метод овладения в целом (целостный) и частично-регламентированные: игровой метод, соревновательный метод.
2) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности: поощрения, порицание, создание ситуации успеха, эмоциональность, познавательные игры, дискуссии.
3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности: опрос (индивидуальный, фронтальный), опрос (письменный, устный), лабораторно-пpaктический, самоконтроль, взаимоконтроль.
Эффект методов обучения достигается применением методических приемов. Для наглядных методов подходят приемы показа схем, фильмов, показа в динамике, сравнительного показа, показа в профиль, анфас. Пpaктические методы предполагают использование приемов постановки и разъяснения заданий, объяснение порядка выполнения действий, многократного повторения действий.
Неотъемлемой частью методической системы являются средства обучения.
Раздел статьи: Педагогика. Дидактика
По хаpaктеру воздействия все упражнения могут быть подразделены на три основные группы: общего, частичного (регионального) и локального воздействия...
18 07 2026 9:57:29
Эффективности процесса обучения двигательным действиям способствует разработка инструкции, передаваемой обучаемым в письменном виде с указанием не только двигательных задач и способов их решения, но и типичных ошибок, способов их предупреждения и исправления...
17 07 2026 6:56:34
В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...
16 07 2026 8:21:16
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
14 07 2026 16:29:54
В Российской Федерации устанавливаются следующие спортивные разряды:
1) кандидат в мастера спорта;
2) первый спортивный разряд;
3) второй спортивный разряд;
4) третий спортивный разряд;
5) первый юношеский разряд;
6)второй юношеский разряд;
7) третий юношеский разряд...
13 07 2026 3:16:21
Целесообразный объём нагрузки (продолжительность отдельных упражнений, число повторений) определяется возможностью повторить действие без ухудшения качества движений...
12 07 2026 14:51:39
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Сенсорные системы»
...
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
Многообразие частных задач (формирование мотивационных установок, воспитание волевых качеств, совершенствование двигательных навыков, развитие интеллекта, достижение психической устойчивости к тренировочным и соревновательным нагрузкам), приводят к тому, что любое тренировочное средство в той или иной мере способствует решению задач психической подготовки...
06 07 2026 3:13:50
Прозрачность должна быть не менее 30см, а воды плавательных бассейнов -20 см...
05 07 2026 22:31:14
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...
03 07 2026 19:54:46
Располагается сердце между легкими, в средостении...
02 07 2026 13:50:28
К неспецифическим реакциям врожденного типа относится взаимодействие факторов сыворотки крови с поверхностью чужеродных частиц (микроорганизмов), что облегчает их захват фагоцитами...
01 07 2026 1:51:29
Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...
30 06 2026 18:26:25
Модели, ориентирующие на достижение конкретных уровней совершенствования тех или иных сторон подготовленности, позволяет сопоставлять индивидуальные данные конкретного спортсмена с хаpaктеристиками модели, оценить сильные и слабые стороны его подготовленности и, исходя из этого, планировать и корректировать тренировочный процесс, подбирать средства и методы воздействия...
28 06 2026 5:33:54
В том месте, где на кривой Хилла скорость стремится к максимуму, сила стремится к нулю...
27 06 2026 3:56:18
В спортивных играх, единоборствах и других видах спорта в основном встречаются следующие способы проведения соревнований: круговой, отборочно-круговой, смешанный и способ прямого выбывания...
26 06 2026 15:26:54
Мышечная пластинка слизистой оболочки
Некоторое количество слизистых желез имеется
Многочисленные желудочные железы имеется
Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется
Трубчатые железы имеется
Подслизистая оболочка...
25 06 2026 19:20:48
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
Часто это не только спортивно-тренировочные занятия, но и самостоятельные занятия по общей физической подготовке, атлетической подготовке, избирательно-кондиционной тренировке...
23 06 2026 13:33:18
65
3
Показатели ЭКГ
0...
22 06 2026 6:50:38
>Например, в структуре соревновательной деятельности в легкоатлетическом беге на 100 метров (и по аналогии на спринтерских дистанциях циклических видов спорта) может быть выделено как минимум четыре компонента: ...
20 06 2026 20:21:37
Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...
19 06 2026 0:44:48
Так мужчинам, специализирующиеся в плавании на дистанции 100, 200 м...
18 06 2026 14:13:42
Выполнение упражнения означает переход на тот или иной уровень его функциональной активности...
16 06 2026 12:49:21
Основная информация поступает от двигательного аппарата – рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, связках и отражает изменения в длине мышц, степени их напряжения, направления и скорости движений, расположении различных звеньев тела и др...
15 06 2026 21:19:24
Умение выполнять новое двигательное действие возникает на основе следующих предпосылок: овладения необходимыми знаниями о технике действия, наличие двигательного опыта, достаточного уровня физической подготовленности, при творческом мышлении в процессе построения новой формы движений...
14 06 2026 8:28:26
Описание движения как тела человека (его частей) в различных видах спорта, так и различных спортивных снарядов являются неотъемлемой частью спортивной биомеханики и в частности кинематики...
13 06 2026 14:44:29
Семейное воспитание – это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников...
12 06 2026 21:25:54
>• Содержание образования должно быть направлено на формирование гармонично развитой личности (т.е. обеспечить умственное развитие, техническую и трудовую подготовку, физическое, нравственное и эстетическое воспитание).• Содержание образования должно строиться на строго научной основе.• Соответствовать логике и системе данной науки.• Строиться на основе взаимосвязи с другими предметами (межпредметные связи)• Соответствовать возрастным возможностям учащихся.• Отражать связи теории с практикой. Содержание образования отражено в учебных планах, программах, учебниках, учебных пособиях.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
...
10 06 2026 0:43:42
Их стимулирующее действие в значительной мере связано на стволовую часть мозга...
09 06 2026 19:57:43
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Педагогическая деятельность
...
06 06 2026 20:32:39
> Образовательные учреждения по своим организационно-правовым формам могут быть государственными, муниципальными, негосударственными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений). К образовательным относятся учреждения следующих типов:
...
05 06 2026 4:12:52
Двигательной реакцией принято называть процесс, который начинается с восприятия информации, побуждающей к действию (стартовый сигнал, ситуация имеющая сигнальное значение) и заканчивающаяся с началом ответных действий – стартовых, либо начинающихся в порядке переключения от одного действия к другому...
04 06 2026 14:49:59
> В процессе практической работы тренер должен:• в равной мере уделять внимание всем членам группы (команды), независимо от их возможностей;• сочетать коллективные и индивидуальные тренировки;• оценивать результаты воспитанников, показанные на тренировках и соревнованиях;• быть достаточно гибким в своих требованиям, но не поступаться убеждениями, идти на компромисс;• обладать хорошими профессиональными знаниями по спортивной тренировке, по технике и тактике И В С, по физиологии, биохимии, биомеханике, спортивной медицине, по психологии и педагогике («... ученики простят своим учителям и строгость, и сухость, и даже придирчивость, но не простят плохого знания своего дела» ( А. С. Макаренко));• ставить перед спортсменами реальные цели, прогнозировать будущие результаты;• разговор об ошибках вести мягко, вежливо, иногда часть вины за плохой результат взять на себя;• в беседах использовать в основном положительные установки на предстоящие старты;• помогать спортсмену извлекать уроки из неудачных стартов, находя причины неудач;• не бояться совершать ошибки, главное вовремя их исправить;• не опекать спортсменов на каждом шагу – это снижает их уверенность в своих силах;• не навязывать свое мнение, а убеждать. Основные компоненты профессиональной тренерской деятельности:1) руководствоваться интересами дела, общества;2) наблюдательность и обдуманность в отношениях и поведении;3) знание своего вида спорта;4) трудолюбие;5) разумная требовательность и тренерский такт.
...
02 06 2026 7:30:16
Растянуть соединительную ткань этих мышц, сделать мышцы податливыми и упругими (подобно резиновому жгуту) – задача упражнений на растягивание...
31 05 2026 14:35:47
По своему назначению лыжи делятся на ступающие и скользящие», – так определили толкователи незатейливый и широко распространенный в мире спортивный инвентарь...
30 05 2026 18:28:10
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
